Проекты

Краткое описание

Качество оказываемых услуг, должно представлять ценность для потребителя.
Целью работы будет диагностика и коррекция познавательной сферы, направленная подготовка к усвоению им развивающего и учебного материала.
Задачи :
1.Диагностика, формирование, развитие, совершенствование познавательных процессов у ребёнка: восприятия, памяти, мышления, моторной деятельности.
2. Стимулирование интереса к развивающей и игровой деятельности.
3. Формирование позитивной мотивации к учебной деятельности.
4. Социализация – включение в коллективную деятельность.
Основные направления проекта.
1. Диагностическое направление.
2. Коррекционное направление.
3. Аналитическое направление.
4. Консультативно – просветительское направление.

Цель

1. Обучение сотрудников с целью комплекса предоставления услуг: логомассаж, нейропсихолог, логопед-дефектолог, психолог, соцпедагог по работе с детьми овз и тп. Расширение спектра предоставляемых услуг для нуждающихся в данных услугах жителей пгт.Излучинска и Нижневартовского района. Закуп Инновационного интерактивного оборудования для работы с детьми с ОВЗ , больных аутизмом, ДЦП, ЗПР, ЗМР, СДВГ.

Задачи

1. Стать единым местом получения нуждающимся в услугах центра в пгт Излучинск, без необходимости выезжать за пределы поселка с целью поиска поставщиков, что, порой, невозможно для семей с детьми овз и многодетных, малоимущих семей. Основная задача- психолого-педагогическая коррекция отклонений в психическом развитии личности (интеллектуальном, эмоциональном, мотивационном, поведенческом, волевом, двигательном и пр.) на основе создания оптимальных психолого-педагогических условий для развития творческого потенциала личности каждого человека.

Обоснование социальной значимости

Отсутствие в пгт Излучинск таких узких специалистов, как нейропсихолог, логопед-дефектолог привело меня, родителя, в первую очередь, к созданию Центра социальных услуг "Излучики". Наш центр предоставляет своим клиентам услуги кратковременного пребывания детей, занятия с детским психологом, дефектологом, логопедом. Большинство малышей нуждаются в специалисте по логопедическому массажу и нейропсихологии.
Одним из направлений нашей деятельности является коррекция речи детей дошкольного возраста. В рамках работы специалисты отдают предпочтение комплексу методов для получения качественного результата, на который как раз может активно влиять логопедический массаж. Его использование позволяет скорректировать произношение звуков, а подчас и вызвать речь, чтобы ребёнок правильно произносил звуки и “чисто” говорил. Логопедический массаж оказывает общее положительное воздействие на организм в целом, вызывая благоприятные изменения в нервной и мышечных системах, играющих основную роль в речедвигательном процессе. Логомассаж – один из «инструментов», который логопед может использовать не только для коррекции, но и для запуска речи ребенка. При этом процедура должна проводиться бережно, без ущерба для речевого аппарата и детской психики.
Помимо логопеда-дефектолога, в наше время также важным помощником для многих детей с теми или иными проблемами, которые возникают от незрелости мозговых структур, является нейропсихолог. Повышение квалификации нашего специалиста по курсу нейропсихологии необходимо для проведения нейродиагностики и подбора коррекционных упражнений, позволяющих развивать отстающую сферу головного мозга. В результате нейродиагностики нейропсихолог делает заключение о состоянии высших психических функций ребёнка: внимания, памяти, мышления, речи, восприятия, которые являются базовыми и определяющими для успешного развития и обучения ребёнка в школе. Работа нейропсихолога заключается в подборе двигательных и познавательных упражнений с учетом индивидуальных особенностей ребёнка и корригирует физиологические предпосылки неуспеваемости ребёнка еще в дошкольном возрасте. В диагностике и в коррекции важна своевременность!

География проекта

Излучинск

Целевые группы

1. дети, либо малоимущие и многодетные семьи с детьми, в том числе с детьми овз