Проекты

Краткое описание

Создание и организация работы Центра традиционной казачьей культуры, направленного на сохранение и популяризацию самобытной казачьей культуры, духовно-нравственное и военно-патриотическое воспитание молодежи. Создание условий для организации досуга подростков и молодежи, их личностного развития на основе использования культурно-исторических традиций казачества, в идеалах русской культуры, патриотизма, нравственности и духовности. Открытие Центра будет способствовать профессиональной ориентации, подготовки к основному выбору профессии служения Отечеству на гражданском, военном и правоохранительном направлении; формировании общечеловеческих нравственных качеств. Казаки Центра найдут занятие по душе каждому: казачьи игры и забавы, фехтование на шашках, стрельба в тире, гиревой спорт, строевая подготовка, походы и пешие прогулки и т.д. Для этого в центре будет оборудован спортивный зал, игровая зона и музей истории казачества, где каждый желающий сможет познакомиться с самобытностью и неповторимостью казачества, его традициями и идеалами, кодексом чести, во главе которого стоит беззаветное служение Отечеству. В летний период воспитанники центра могут продолжить занятия на базе казачьей заставы, оборудованной в живописном месте на берегу реки Нягань-Юган, и стать участниками казачьих сборов и игр, постановочных сражений и соревнований. Неформальное общение с членами казачьего общества, участниками боевых действий, активными общественниками во время занятий, походов, сборов создадут атмосферу взаимного понимания и уважения, ответственности и дисциплинированности, гордости и доверия. Тематические беседы будут направлены на профилактику экстремизма и национализма, занятия по истории познакомят с культурологическими традициями, укладом жизни и историей российского казачества. Центр обеспечит занятость подростков во внеучебное время, создаст условия для их физического развития и сохранения здоровья в каникулярный период. Оборудованная военизированная полоса препятствий будет в виде «минного поля», заграждения из «колючей проволоки», транспортировки ящика с боеприпасами, метания гранаты в цель. На данном этапе подростки приобретут начальные навыки преодоления полосы препятствий на собственном опыте, убедившись, что военная служба трудна и требует хорошей физической подготовки.Занятия по фланкировке познакомят детей с основными приемами владения шашкой. На занятиях по верховой езде подростки научатся общению с лошадьми и опробуют элементы оздоровительной гимнастики верхом на лошади. Проект имеет важное значение по той причине, что на территории города Нягани и Октябрьском районе не проводится системная работа с детьми и молодежью по практическим курсам военной подготовки. Проект будет способствовать военно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения, личностному самоопределению и снижению уровня подростковой преступности.

Цель

1. Создание условий для организации досуга подростков (в том числе «трудных») и молодежи, их личностного развития на основе использования культурно-исторических традиций казачества, в идеалах русской культуры, патриотизма, нравственности и духовности

Задачи

1. Оборудовать помещение для размещения досугового центра.
2. Организовать деятельность профессиональной команды для формирования у детей качеств, необходимых при действиях в чрезвычайных ситуациях и экстремальных условиях, для освоения детьми занятий по фланкировке, обучению верховой езды, знакомству с историей и культурологическими традициями, укладом жизни и историей российского казачества.
3. Обеспечить информирование детей, подростков и молодежи, привлечение их к деятельности Центра.
4. Сформировать качества, необходимые при действиях в чрезвычайных ситуациях и экстремальных условиях, обучить детей фланкировке, верховой езде, познакомить с историей и культурологическими традициями, укладом жизни и историей российского казачества.
5. Создать условия для организации досуга подростков (в том числе «трудных») и молодежи, их личностного развития, воспитания чувства патриотизма и ответственности.

Обоснование социальной значимости

Отсутствие связи с предыдущими поколениями и лишение нашего народа самобытности в условиях современной массовой культуры, размывает национальное самосознание и лишает самоидентификации нашей молодежи.Острая социальная проблема – «трудные дети». Анализ правонарушений, беседы с подростками, анкетирование показывает, что правонарушения и преступления, совершаемые несовершеннолетними, происходят в свободное от учебы время. Существующая сеть учреждений дополнительного образования детей ориентирована на детей, проявивших себя в определенной сфере: спорт, искусство, техническое творчество и т.д. Проблема «трудных подростков» в том, что они не могут найти себя, а поэтому чаще всего «болтаются» без дела не зная куда податься. Для таких подростков необходимы места, куда они могут прийти в свободное от учебы время и заняться интересным делом: потренироваться, поиграть, пообщаться в неформальной обстановке, стать участниками событий и проявить свои способности в силе и выносливости, ловкости и сноровке. Современную молодежь мало привлекают традиционные формы знакомства с историческим наследием прошлого, а как следствие - низкий уровень знаний культуры и истории своей страны и казачества в том числе. Молодые люди, редко готовы физически, а со временем и морально, служить в армии. Для многих из них такие понятия как Патриотизм, Защита Отечества, воинская честь, достоинство – потеряли свою значимость. Проект решает проблему низкого культурно-просветительского уровня молодежи, способствует военно-патриотическому воспитанию подростков и подготовки их к службе в армии и способствует занятости подростков (в том числе «трудных») и молодежи в свободное время. Реализация проекта позволит создать благоприятные условия для организационного отдыха детей и подростков, пропаганде среди них традиций и устоев казачества, чувств патриотизма и толерантности. Проект содержит серьёзную и системную работу по формированию нравственных качеств подростка, работу ума, души и сердца ребёнка. Необходимо создавать условия для воспитания патриотических чувств и качеств, которые станут впоследствии основой нравственного поведения ребенка. Формирование патриотического воспитания должно осуществляться на основе образа жизни людей, которые являются ярким примером служения своей семье, краю.Также следует отметить, что реализация проекта будет способствовать исполнению пп.1 п.5 Протокола заседания Совета при Президенте Российской Федерации по делам казачества от 16.11.2016 г. №16 (о создании центров

География проекта

Ханты Мансийский автономный округ Югра, г. Нягань, Октябрьский район

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Дети и подростки
3. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей