Проекты

Краткое описание

Наш проект берет свое начало в 2020 году. Совместно с педагогами детского сада "Олененок" с.Казым и носителями хантыйского языка, мы разработали уникальные развивающие игрушки о нашем регионе и о культуре нашего народа, позволяющие детям знакомиться с родным языком. Это вопрос для меня стал актуальным, когда появились свои дети, захотелось рассказать им о нашей местности и предках в понятной и интересной для них форме – деревянных играх. Была собрана команда, был написан и выигран проект на грант губернатора Югры. После завершения проекта, работа по созданию новых игрушек продолжается – за это время было разработано больше 30 видов игрушек: пазлы, игры со вставками, трафареты, мемори, домино, настольные игры, фигурки для театра– игры, позволяющие развивать мелкую моторику, фантазию, усидчивость, внимание и при этом знакомящие с родным краем. Перевели все имеющиеся хантыйские игрушки на мансийский и зырянский языки. Этот проект является уникальным, потому что в нашем регионе и стране нет аналогов таким игрушкам. Сейчас наши игрушки находятся в различных образовательных и культурных учреждения округа.
Главная цель проекта сделать фольклор народа ханты (песни, сказки, легенды) доступным для широкого круга людей, адаптировать тексты сказок и песен для детей, благодаря закреплению позитивного отношения через современные деревянные развивающие игрушки.
Текущий проект задумывается, как продолжение уже проделанной работы - теперь уделим внимание богатому фольклору казымских ханты. В рамках данного проекта планируется перейти в новый формат работы - работать непосредственно с детьми: разработать серию занятий (не менее 6) о сказках, легендах, сказаниях народа ханты, на которых дети узнают произведения через различные формы работы – фольклорные посиделки, квест, «Палтап путар» (вечер страшных историй), теневой театр и др. Занятия дополнятся творческим закреплением материала: ребенок выберет понравившегося героя с движущимися элементами - самостоятельно раскрасит и склеит, тем самым закрепит новый материал. Дети заберут свои игрушки домой, играя самостоятельно, будут вспоминать произведение и больше сближаться с полюбившимся героем.
Будут проведены специальные занятия для детей детского сада (не менее 12 занятий), для детей начальных классов (не менее 18 занятий), для среднего звена (не менее 18 занятий). В результате реализации проекта фольклор народа ханты станет доступным для понимания людям разных возрастов.
Деньги будут потрачены на оплату консультантам - носителям фольклора, переводчикам с хантыйского на русский язык, администратору, на разработку и проведение занятий (не менее чем по 6 произведениям), на разработку макетов для теневого театра, макетов героев с движущими элементами и их производства из березовой фанеры на лазерном станке (от 1 до 5 героев по каждому произведению), также на оснащение пространства для занятий: столы, стулья, проектор, экран.

Цель

1. Популяризация традиционного фольклора народа ханты через современные деревянные игрушки, позволяющие приобщить детей к культурному наследию коренного народа края - казымских хантов

Задачи

1. Сформировать команду мастеров фольклора, филологов, научных сотрудников и педагогов для работы с хантыйским фольклором
2. Разработать и произвести героев с движущимися элементами по фольклору казымских хантов, подготовить помещение для занятий
3. Популяризировать фольклор народа ханты через проведение занятий и трансляцию опыта

Обоснование социальной значимости

Осмысление мира начинается с игры. Игра является одним из главных средств воспитания детей. Она отражает действительность, различные события жизни. Предложенные детям игрушки оказывают огромное влияние на формирование у ребенка самого ответственного этапа познания в жизни.
У каждого народа свои обряды, обычаи, предания, сказания, свои песни. Народное поэтическое творчество пришло к нам из глубокой древности. Духовно-нравственное, культурное наследие народа ярко проявляется в богатстве его фольклорных произведений. Мы все знаем с глубокого детства героев русских народных сказок, былин – Ивана – царевича, Никиту Кожемяку, Бабу Ягу, Елену Премудрую, Илью Муромца, Змея Горыныча и мн. других. А что знаем мы о героях хантыйских сказок, песен, сказаний? А ведь хантыйский фольклор – это уникальный богатейший материал. Это захватывающие и мистические истории, интересные герои.
Народ ханты – коренной народ нашего края, Югры. Казымская территория (которую коренные жители чаще всего называют Землей Кошачьего Локотка) - одно из немногих мест, где сохраняются древние традиции и живут люди, для которых история их предков – живая нить, связывающая прошлое и настоящее, предков и потомков, традиции и современность.
Суровые условия жизни на Севере сформировали совершенно особое мировоззрение, уклад жизни, уникальную культуру, где все взаимосвязано и гармонично. Здесь людьми управляют духи, все существа животного и растительного мира наделяются живою душою, а медведь является предком ныне живущих людей. Не случайно, когда ханты добывают медведя, устраивается особое ритуальное действо – медвежьи игрища .
С древних времен каждый ханты знал мифы, легенды о происхождении своего рода и место проживания. Они считались священными. Детям сказки рассказывали матери или бабушки. Язык этих сказок четок, понятен детям, сказки, как правило, короткие и простые. Окружающий мир детских сказок правдив, дети должны были познавать жизнь такой, как она есть. В сказках народа ханты главным героями выступают животные и растения. Все звери, явления природы, окружающие предметы и вещества говорят, как люди, они умны. Детские сказки поучительны: учат не лениться, жить на примере людей и зверей, окружающей природы: это твои враги - если ты глуп, если же ты умен и правдив— они твои друзья. Так взрослые учат жить маленького человека через детские сказки.
Наша цель – в игровой форме знакомить с фольклором казымских ханты через деревянные игрушки, которые понятны и интересны современному ребенку.

География проекта

Ханты-Мансийский автономный округ-Югра, все поселения Белоярского района.

Целевые группы

1. дети дошкольного возраста
2. дети и подростки школьного возраста