Проекты

Краткое описание

Проект направлен на сохранение культурного кода народов Севера и развитие детского билингвизма через создание уникальных деревянных этноигрушек, сочетающих в себе традиционные образы хантыйской культуры и современные методы обучения.
Сохранение языка и культуры коренных малочисленных народов Севера сегодня является одной из актуальных задач Югры и России в целом. Хантыйский язык относится к группе языков, находящихся под угрозой исчезновения: большинство детей и подростков владеют им слабо или вовсе не знают. При этом именно в раннем возрасте закладывается языковая и культурная основа личности ребёнка. Совмещение изучения хантыйского языка с английским — языком международного общения — делает проект особенно востребованным и современным, поскольку он одновременно формирует у детей уважение к родным корням и открывает им новые образовательные перспективы.
Целевая аудитория проекта — дети 5–12 лет и их родители, проживающие в сёлах и городах Ханты-Мансийского автономного округа – Югры. Кроме того, проект будет полезен педагогам и воспитателям, которые смогут использовать разработанные материалы в своей работе.
Содержание проекта включает несколько направлений:
- разработку и изготовление серии деревянных этноигрушек, основанных на традиционных образах хантыйской культуры ("Семья и дом", "Животные Севера", "Природа и река" "Одежда");
- создание билингвальных карточек и методических материалов к игрушкам с подписями на хантыйском и английском языках;
- проведение мастер-классов по росписи и использованию игрушек, где дети и родители смогут не только творчески проявить себя, но и освоить базовые слова и выражения на двух языках;
-организацию двух выставок: первая приурочена ко Дню оленевода, где будут представлены первые результаты работы участников, а вторая станет итоговой демонстрацией всех этноигрушек и опыта билингвальных занятий;
-создание онлайн-каталога и серии видеороликов, доступных в социальных сетях и на платформе RuTube, чтобы сделать материалы доступными максимально широкой аудитории.
Уникальность проекта заключается в том, что он объединяет несколько направлений: сохранение хантыйского языка, обучение английскому языку и традицию деревянной игрушки. В отличие от существующих этнокультурных инициатив, где игрушка чаще всего выступает как сувенир или декоративный предмет, в нашем проекте она становится образовательным инструментом, позволяющим детям через игру усваивать языки и культурные коды. Кроме того, проект формирует долгосрочный ресурс — онлайн-каталог и видеоматериалы, которые смогут использовать и другие образовательные учреждения. Важным отличием также является широкая вовлечённость целевой аудитории: от детей и родителей до педагогов, культурных организаций и жителей всего региона. Ожидаемые результаты включают изготовление серии этноигрушек и методических материалов, участие не менее 100 детей и родителей в мастер-классах, выпуск онлайн-каталога и пяти обучающих видеороликов, проведение двух выставок.

Цель

1. Создание и внедрение билингвальных этноигрушек на хантыйском и английском языках как инструмента сохранения культурного кода, популяризации традиционных российских ценностей и развития детского билингвизма в игровой и творческой форме.

Задачи

1. Разработать и изготовить этноигрушки, методические материалы по их использованию
2. Провести серию образовательных и культурных мероприятий с билингвистическими игрушками
3. Обеспечить информационное сопровождение и распространение результатов

Обоснование социальной значимости

Сохранение культурного наследия коренных малочисленных народов Севера является приоритетной задачей России. По данным ЮНЕСКО, более 40% языков мира находятся под угрозой исчезновения, и хантыйский язык — среди уязвимых. В Югре проживает около 31 тысяч ханты, однако активно владеют языком в основном представители старшего поколения, а среди молодёжи доля носителей менее 10%. Это создаёт риск утраты языка и культурных традиций.
Одновременно сохраняется высокий запрос на билингвизм у детей. По данным Минпросвещения РФ, около 70% родителей хотят, чтобы дети начинали изучать английский в возрасте 5–7 лет. Таким образом, проект, объединяющий обучение хантыйскому и английскому языкам через этноигрушку, отвечает сразу двум общественным задачам: сохранение национальной идентичности и развитие языковых навыков для успешной социализации. Особое значение проект приобретает для детей интерната, которые приезжают со стойбищ. Многие из них в совершенстве владеют родным хантыйским языком, однако испытывают трудности с русским и только начинают изучать английский. Двуязычные этноигрушки помогут таким детям выстраивать ассоциации и быстрее осваивать языки, так как знакомые с детства предметы будут называться сразу на родном и английском языках. Кроме того, в нашей школе уже ведётся преподавание не только английского, но и родного (хантыйского) языка (пока в формате факультатива). Использование этноигрушек станет связующим звеном: дети смогут проводить прямые аналогии между словами на хантыйском и английском, что значительно ускорит процесс обучения и укрепит связь с культурой родного народа.Игровая форма делает обучение доступным и привлекательным: исследования педагогов подтверждают, что дети лучше усваивают языки через игру. Использование деревянных игрушек с этническими элементами не только способствует языковому развитию, но и формирует эмоциональную связь с культурой предков. Данные из анкетирования, проведенном среди родителей учащихся школы с.Казым, это подтверждают.
Общественная значимость проекта выражается в:
росте интереса детей и родителей к хантыйскому языку;
создании положительной мотивации к изучению английского;
развитии творческих навыков через мастер-классы и выставки;
создании онлайн-каталога и видеоматериалов, доступных широкой аудитории.
Таким образом, данный проект станет актуальным ответом на вызовы времени: он объединяет сохранение культурного кода, современное обучение и творчество, делая этнокультуру доступной и интересной для детей и семей.

География проекта

Белоярский район с. Казым

Целевые группы

1. Школьники с.Казым, которые относятся к казымским ханты или хотят изучать культуру народа и хантыйский язык.