Проекты

Краткое описание

Проект предлагает детям и подросткам научиться работать с графическим планшетом и создать в компьютерной графике каждому свою рисованную историю о будущем в родном городе. Это позволит юным гражданам почувствовать значимость своих идей, причастность к судьбе города и ответственность за свое будущее. Истории могут быть фантастичные или реалистичные.

Идея родилась во время проведения выставки комиксов, сценарных работ и произведений живописи из наблюдений за тем, как дети в ответ на экскурсию активно делятся своими историями и идеями их воплощения. Дети и родители активно интересовались, где можно научиться писать комиксы. В городе нет специальных кружков по созданию комиксов, и пришла в голову идея создать курс и поделиться своими умениями и навыками со школьниками родного города. Родители уже записывают детей на проект, а дети уже приносят придуманные сюжеты и ждут их воплощения в комиксах.

Для каждой группы проводится серия из 12-ти мастер классов. В каждой группе по пять человек. За 12 встреч участников проекта научат, как правильно создавать сюжет, писать тексты, формулировать диалоги и иллюстрировать для лучшего восприятия читателем, работать в графических редакторах. Занятия будут проводиться при содействии МБУК «Городская библиотека», МБУ ДО «Дом детского творчества». Лучшие рисованные истории будут опубликованы в рамках проекта в городском журнале «proЛучшее» в рубрике «Комикс».

Многие научные открытия начинаются с фантазии человека, желания творить и создавать новое. Может из детских фантазий о будущем города вырастет настоящее будущее, родятся новые технологии, вырастут новые ученые, писатели и режиссеры. качестве поощрения все детям и подросткам создавшим законченные истории будут вручены сертификаты на мастер-классы по кондитерскому делу либо программированию.

Цель

1. 1. Выявление и поддержка развития способностей и талантов детей в области изобразительного искусства и сочинительства
3. 2. Удовлетворение потребности школьников в освоении навыка создания рисованных историй (комиксов) в цифровой графике
5. 3. Удовлетворение потребности детей и подростков чувствовать свою причастность к судьбе города и общества, чувствовать значимость своих идей.
6. 4. Повышение заинтересованности детей и подростков в творческой деятельности, повышение художественных и писательских навыков
8. 5. Повышение доступности и осведомлённости о хобби, связанных с художественными искусствами среди детей и подростков школьного возраста, ознакомление детей и подростков с креативными индустриями.
9. 6. Получение информации путем анкетирования для оценки целесообразности реализации постоянного курса по созданию комиксов и освоению цифровой живописи удовлетворяющего потребностям детей и подростков.

Задачи

1. 9. Подведение итогов реализации проекта, отчетность.
2. 1. Приобретение и аренда необходимого оборудования, организация помещения для проведения занятий.
3. 7. Поведение итогов мастер классов: вручение подарочных сертификатов и освещение результатов мероприятия в городском журнале "ProЛучшее".
4. 6. Проведение голосования среди подписчиков газеты маркет-пресс и журнала "ProЛучшее".
5. 5. Проведение опроса по результатам освоения курса.
6. 4. Проведение 12 полноценных творческих мастер классов для детей и подростков направленных на приобретение писательских навыков и создание комикса, включающих в себя работу над сюжетом, диалогами, раскадровкой, освоение цифровой графики.
7. 3. Утверждение графика занятий и участников проекта, желающих посетить мастер классы, оповещение участников о графике проведения мастер-классов
8. 2. Освещение предстоящего курса мастер-классов в местном журнале и соц.сетях.
9. 8. Публикация победивших в голосовании комиксов в журнале "ProЛучшее".

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы