Статус проекта: проект не получил поддержку
Сенсорная интеграция в системе комплексной психолого-педагогической и социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инв...
- Конкурс Второй конкурс 2020
- Грантовое направление Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита отдельных категорий граждан
- Номер заявки 20-2-000224
- Дата подачи 16.11.2020
- Сроки реализации 28.02.2021 - 29.04.2022
- Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЦЕНТР ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ И КОРРЕКЦИИ "ПЕРСПЕКТИВА"
- ИНН 8620022986
- ОГРН 1178600001238
Краткое описание
В августе 2019 года, на базе Центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции "Перспектива" была создана "Служба ранней помощи детям с ограниченными возможностями здоровья от 0 до 3 лет, на основе нейропсихологического подхода" (в рамках реализации проекта, одержавшего победу в 1 конкурсе Президентских грантов 2019 г.). Уже сегодня мы видим успехи и актуальность выбранного нами основного подхода в работе - нейропсихологического. Также, запрос родительской общественности и ситуация в городе Нижневартовске с коррекционными группами и классами, не позволяет нам ограничиться возрастом "до 3х лет". Педагогами нашего Центра была разработана и адаптирована программа "Нейрокоррекция для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов., имеющими специальные потребности в обучении и социализации, на основе работы с неинтегрированными рефлексами в структуре сенсорной интеграции". для детей от 1 года. Данное направление позволит более эффективно организовать процесс обучения и воспитания, коррекции и социализации детей, учитывая индивидуальные особенности познавательной деятельности каждого ребенка, действуя в соответствии с природой. Программа рассчитана на 1 год и включает 2 направления, каждое из которых длится 6 месяцев: "Сенсорная суммация" и "Стимуляционные секвенции". Основное направление нейрокоррекции - сенсорная интеграция — процесс, во время которого нервная система человека получает информацию от рецепторов всех чувств (осязание, вестибулярный аппарат, ощущение тела, обоняние, зрение, вкус, слух), а затем организует их и интерпретирует так, чтобы они могли быть использованы в повседневной деятельности.На базе нашего Центра уже имеется созданная материально-техническая база, но этого не достаточно. Приобретение дополнительного оборудования для сенсорной интеграции и комплекта дидактических материалов для нейропсихолога, нейрологопеда и дефектолога (кинезиолога) позволит расширить сферу оказываемых услуг. Мы станем единственным Центром в своем городе и районе, где ребенок с ОВЗ, может получить комплексную коррекционную помощь сразу нескольких нейропедагогов в одном месте. Это существенно сэкономит время и финансы родителей.
Данный проект будет реализован в форме годового курса (12 месяцев), который, при необходимости, будет повторяться или усложнятся. Курс, в свою очередь, включает в себя: предоставление консультативной помощи родителям; предоставление коррекционно-педагогической помощи; предоставление социально-психологической помощи; информационно-просветительскую деятельность, направленную на население г. Нижневартовска и Нижневартовского района, о возможности получения коррекционной помощи детям с ОВЗ с 1 года. Для реализации проекта будут привлечены следующие педагоги Центра: логопед, нейрологопед, дефектолог, кинезиолог, нейропсихолог (психолог), АВА-терапист, медицинские специалисты - по согласованию.
Цель
- Организовать и внедрить направление "Сенсорная интеграция" в систему комплексной психолого-педагогической и социальной реабилитации и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов от 1 года.
Задачи
- Создать систему работы по направлению "Сенсорная интеграция" для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов от 1 года.
- Провести информационно-просветительскую деятельность населения г. Нижневартовска и Нижневартовского района о возможности сенсорной интеграции для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов от 1 года.
- Приобрести специализированное оборудование для сенсорной интеграции и комплекты дидактических материалов для нейропсихолога, нейрологопеда, дефектолога (кинезиолога)
- Оказать квалифицированную комплексную коррекционную помощь детям с ОВЗ и детям-инвалидам таким специалистами, как: нейрологопед, дефектолог (кинезиолог), нейропсихолог.
Обоснование социальной значимости
По данным Федеральной службы государственной статистики, за последние 5 лет количество детей-инвалидов в России увеличилось и составляет около 2 процентов детского населения. В структуре причин инвалидности наиболее часто наблюдаются психические расстройства и расстройства поведения (22,8 %), врожденные аномалии (пороки развития), деформации и хромосомные нарушения (20,6 %), болезни нервной системы (20%). По данным Федерального Реестра Инвалидов, в ХМАО-Югре на декабрь 2018г., количество детей в возрасте до 7 лет, составило 1 716 детей. Примерно такая же цифра составляет количество детей 7-10 лет.Традиционные общепринятые психолого-педагогические методы, направленные на воздействие на тот или иной дефицит непосредственно, перестали приносить результаты и в процессе обучения, и в процессе направленной коррекции. Программа, разработанная специалистами нашего Центра, включает ряд преимуществ, использование которых позволяет достигать положительной динамики в коррекционно-развивающем процессе. Технология содержит в структуре методы и методики, инструментарное оборудование, в том числе инновационное. Модульность технологии позволяет не только гибко и целенаправленно выстраивать маршрут индивидуального сопровождения, подбирать наиболее эффективное взаимодействие методик, но и отслеживать промежуточные объективизированные результаты коррекции и развития. Поэтапная корректировка индивидуального маршрута сопровождения непосредственно влияет на качество и сроки достижение запланированной цели – социализацию ребенка.
Мы имеем опыт работы с детьми с 0 лет с такими диагнозами, как: задержка речевого развития, задержка психоречевого развития, тяжелые нарушения речи, умственная отсталость, расстройства аутистического спектра, синдром Дауна, нарушение опорно-двигательного аппарата. На территории г. Нижневартовска и района такие специалисты как нейропсихолог, нейрологопед и кинезиолог встречаются очень редко и требуют от родителей, воспитывающих детей с ОВЗ, очень больших финансовых затрат. Мы сможем оказать комплексную психолого-педагогическую коррекцию, как минимум, 30 детям и научить 30 родителей как помочь своему ребенку. Оказывая данные услуги бесплатно, мы увеличим охват детей. Спрос родительской общественности показывает, что проект будет актуальным и востребованным направлением.
География проекта
г. Нижневартовск, Нижнеавартовский р-онЦелевые группы
- Люди с ограниченными возможностями здоровья
- Дети и подростки
Контактная информация
{"address":"Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра, г Нижневартовск, ул Спортивная, д 17","yandexApiKey":"b1758ed1-6f6a-4001-8391-061c30d864bb"}
Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра, г Нижневартовск, ул Спортивная, д 17