Проекты

Краткое описание

Проект «Здоровье как искусство» направлен на обучение родителей школьников практическим немедикаментозным методам поддержки здоровья детей с использованием су-джок, тейпирования и ароматерапии. В современном обществе родители часто сталкиваются с трудностями, когда необходимо быстро и безопасно помочь ребёнку при распространённых состояниях, таких как тревожность, нарушения осанки, ушибы, стресс или прорезывание зубов. Однако уровень их осведомлённости о доступных и эффективных методах поддержки остаётся низким, а в большинстве случаев решение сводится к медикаментозному вмешательству.
Проект предлагает практическое решение этой проблемы через серию из 10 мастер-классов, в ходе которых родители осваивают простые и эффективные техники самопомощи. Важной особенностью программы является то, что каждый участник уходит с готовым продуктом – ингалятором, спреем, роллером или синергией, схемой тейпирования, которые можно использовать для здоровья своей семьи. Такой формат не только даёт теоретические знания, но и закрепляет их через практическое применение. Реализация проекта позволит родителям снизить тревожность у детей, поддержать их физическое и эмоциональное здоровье, а также научиться безопасному и осознанному использованию природных методов восстановления. В долгосрочной перспективе проект может способствовать развитию культуры саморегуляции, укреплению здоровья семей и снижению нагрузки на систему здравоохранения

Цель

1. Обучение 30 родителей детей школьного возраста методам су-джок, тейпирования и ароматерапии для активации самовосстановления и саморегуляции организма через освоение практических навыков и знаний для их применения в повседневной жизни, с целью повышения уровня здоровья детей и улучшения самочувствия в домашних условиях.

Задачи

1. Организовать информационную кампанию для вовлечения родителей в проект
2. Разработать программу 10 мастер-классов для родителей, а также обеспечить их методическое и материально-техническое сопровождение
3. Провести 10 практических мастер-классов
4. Распространить методические материалы
5. Повысить уровень осведомлённости родителей о безопасности и культуре применения методов самовосстановления и саморегуляции
6. Оценить эффективность проекта через анкетирование участников

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы