Проекты

Краткое описание

В основе программы лежит знакомство со сказками. (разбор сказок и обмен мнениями)
В первом этапе будет коллективное чтение сказки, во втором подготовка и репетиции кукольных спектаклей и интерактивных сказок, в третьем участие в интерактивных сказочных программах, подготовленных анимационной командой
В программе разработана система стимулирования успешности и личностного роста детей и подростков. За активное участие сертификаты, благодарности. А в конце проекта все получат портфолио с творческими работами, а также фотографии.
В завершении проекта будет реализован конечный продукт в форме подготовки и участия в спектаклях интерактивных программах.
Программа реализуется в нескольких формах:
1. групповое чтение сказок,
2. подготовка к спектаклям и интерактивным сказкам
3. показ спектаклей и интерактивных сказок
4. участие в интерактивных программах
Благодаря поэтапной схеме работы, включающей планомерную и последовательную отработку каждого направления деятельности, предполагается достижение цели программы.
Программа приемлема для детей любого возраста (3-15 лет), так как с ними будут работать организатор, анимационная команда, уже имеющие определенные знания и опыт по работе с детьми и подростками.
Воспитательная ценность программы состоит в том, что создаются условия для целесообразного и привлекательного досуга детей, подростков, людей серебряного возраста, удовлетворения потребностей в их нравственном и творческом развитии, получении знаний и умений, в новизне впечатлений, самореализации, общении и самодеятельности в разнообразных формах, общение, игру и другие сферы возможного самоопределения. Кроме того, важными аспектами воспитательной деятельности, выступает возможность социализации детей и подростков за счет массового воздействия воспитательной среды, добровольности участия в предлагаемых видах и формах проведения свободного времени, реализации субъектных отношений взрослых, детей и подростков на основе совместного интереса и деятельности.
В работе планируем привлекать людей серебряного возраста (пенсионеров) к проведению совместных с анимационной командой мероприятий соведущий досугового мероприятия, танцевальный флешмоб, спектакль. Интерактивная сказка и т.д. Тем самым мы решим целый комплекс воспитательных задач, в том числе, решение главной задачи для подростка – социализации и самореализации.
Включение детей и подростков во временный детский коллектив позволяют кардинально изменить сформировавшиеся стереотипы деятельности и поведения и обеспечить новые возможности для неформального общения и социализации детей и подростков.

Цель

1. популяризация чтения и повышение интереса к книге, создание условий для формирования позитивного опыта общения ребенка и взрослого, способствующего развитию речи и приобщения к народной сказке, направленной на социализацию, социальную адаптацию, творческое развитие
2. социальная адаптация людей пенсионного возраста

Задачи

1. привлечь родителей и волонтеров серебряного возраста к совместной деятельности по социализации и развитию речевых навыков с опорой на сказочный текст.
2. социализация детей и подростков, волонтеров серебряного возраста
3. познакомить детей со сказками бабушек , организовать семейный совместный досуг без гаджетов и телевизора

Обоснование социальной значимости

Все дети любят сказки и играть. Через сказочный сюжет ребенок знакомится с новыми явлениями жизни, новыми понятиями и т.д. Сказка обогащает предметный и социальный опыт детей, служит источником комбинированной способности ума. Сказке мы обязаны возможностью разрешения глобальных, нравственных противоречий, где всегда побеждает добро. Огромная роль роль сказок в развитии речи детей. Грамотная работа с текстом сказки расширяет словарный запас, помогает правильно строить диалоги, влияют на развитие связной речи. Сказка проста и в то же время загадочна. Она способствует развитию воображения, а это необходимо для решения ребенком его собственных проблем. Ребенок – существо активное от природы, он любит не только слушать сказки, но действовать и творить, опираясь на них. Язык сказки доступен ребенку.
С развитием массового телевидения читать дети стали значительно меньше. Телевизор в поединке с книгой без труда вышел победителем: смотреть зрелища легче и интереснее. Ребенок чаще сидит у телевизора, чем с книгой. Участники нашего проекта будут читать сказки, участвовать в постановке кукольных спектаклей. сказок, интерактивных театрализованных спектаклей и программ. в постановках будут принимать участие и взрослые, дети, волонтеры серебряного возраста и профессиональные актеры.
Через игру и сказку мы будем приобщать детей к чтению и обсуждению сюжета и сюжетной линии, действию персонажей и проблемы дора и зла. Такая система работы вызовет интерес к чтению и к активному досугу без компьютера и телевизора.
В проекте будут участвовать и волонтеры серебряного возраста, что поможет им адаптироваться в новой для себя роли пенсионера, занять свой досуг и получить положительные эмоции от участия в театральных постановах
В последствии на базе участников проекта будет создан досуговый клуб выходного дня.

География проекта

г. Югорск

Целевые группы

1. Дети и подростки