Проекты

Краткое описание

Реализация проекта, в условиях нашего детского сада, является необходимой инновационной моделью для реализации комплексного подхода при проведении занятий для детей с особыми образовательными потребностями, (далее ООП) а именно: дети с нарушением зрения, расстройством аутистического спектра, задержкой психического развития, умственной отсталостью, а также для других детей с проблемами в обучении, поведении и нуждающихся в восстановлении и сохранении психоэмоционального равновесия. В проект планируется включать не только работу с детьми, но и проводить родительские встречи. Это позволит повысить стрессоустойчивость семьи, воспитывающей ребенка с ООП. Данный проект позволит детям пройти успешную адаптацию к условиям образовательного учреждения, будет способствовать снижению числа детей «группы риска» с дезадаптацией и незрелым уровнем развития, повысит стрессоустойчивость как детей, так и родителей, гармонизирует их психоэмоциональное состояние.
Оборудование, в сочетании с групповыми и индивидуальными занятиями, помогут детям в социальной адаптации, преодолении имеющихся проблемы с речью, нарушением поведения, интеллектуальным развитием, повысит остроту зрения. Социально активизироваться одновременно будут дети с ОВЗ и дети с нормой развития.

Данный проект обеспечит не только развитие социального потенциала детей с ОВЗ, их духовных и нравственных сил, но и подготовит окружающих детей и взрослых к принятию в общество детей с ОВЗ, как полноценных и равноправных граждан своей страны.

Цель

1. Создания игрового развивающего пространства "Мы все равны" на базе МБДОУ № 13 «Чебурашка» города Нефтеюганска для познавательного развития самореализации и социализации детей с ОВЗ от 3 до 7 лет по средствам проведения специальных коррекционных – развивающих занятий.

Задачи

1. 1 Создание условий для оснащения кабинетов специалистов необходимым оборудованием для развития и обучения нормотипичных детей и детей с ОВЗ. 2. Организовать и провести специальные коррекционные – развивающие занятия для детей с ОВЗ и нормой развития. 3.Подведение итогов работы проекта, анкетирования участников образовательных отношений, получение статистики эффективности коррекционно – развивающих занятий с детьми ОВЗ и их родителей.

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы