Статус проекта: требуется устранение недостатков
"Цифровой мир для детей дошкольного возраста с особыми потребностями "
- Конкурс Конкурс для физических лиц 2025 года
- Грантовое направление Образование и просвещение
- Номер заявки ФЛ-25-000017
- Дата подачи 20.03.2025
- Сроки реализации 01.06.2025 - 23.02.2026
- Организация
- ИНН
- ОГРН
Краткое описание
Проект "Цифровой мир для детей дошкольного возраста с особыми потребностями", будет реализован на муниципальном уровне на базе МАДОУ г.Нягани "Д/с №6 "Рябинка" для 26 детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Проект ориентирован на внедрение современных цифровых технологий в образовательный процесс. В рамках проекта пройдет 132 индивидуальных занятия (2 раза в неделю = по 7 минут на 1 ребенка ОВЗ согласно СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи») с применением VR очков. В рамках проекта пройдет виртуальное погружение в экскурсию по зоопарку. Дети с помощью VR очков «посещают» зоопарк, наблюдая за животными в их естественной среде обитания. Занятие развивает познавательные навыки, расширяет кругозор и дает возможность детям с физическими ограничениями «путешествовать», что способствует эмоциональной разгрузке и улучшению настроения. На занятиях с помощью применения VR очков дети исследуют подводный мир. Дети «ныряют» в океан и изучают морскую флору и фауну, взаимодействуя с виртуальными обитателями моря. Это занятие развивает у детей интерес к окружающему миру и способствует формированию экологической сознательности. Для детей с ОВЗ, имеющими трудности с восприятием, такая визуализация помогает лучше понять и усвоить материал. В рамках проекта дети посетят виртуальные уроки по искусству. Дети создают виртуальные произведения искусства, выбирая цвета и формы в 3D-пространстве. Занятие способствует развитию творчества и моторики. Дети с речевыми нарушениями смогут выражать свои эмоции через искусство, что поддерживает их самовыражение. Также в рамках проекта пройдет погружение в социальные истории. Например с помощью VR дети погрузятся во взаимодействие социальных историй о взаимодействии с окружающими, например, изучат правила поведения в общественном месте, такие занятие улучшают социальные навыки и обеспечивают подготовку к реальным ситуациям, что помогает детям с аутизмом или социальными трудностями легче взаимодействовать с окружающими. Также в рамках проекта дети отправятся в путешествие по времени. Дети «путешествуют» в разные исторические эпохи и знакомятся с культурой и привычками различных народов. Это занятие расширяет знания о культуре и истории, развивает интерес к чтению и способствует лучшему пониманию многообразия мира, что важно для детей с ОВЗ в сфере эмоционального и когнитивного развития. В ходе реализации проекта предусмотрено обучение педагогов для ознакомления с методиками работы с современным оборудованием, таким образом, мы повысим уровень компьютерной грамотности, педагогической компетенции и создадим дружелюбную атмосферу, в которой педагоги будут уверены в своих силах, а дети смогут раскрыть свои таланты и способности. Внедрение новых технологий позволит не только улучшить образовательный процесс, но и содействовать социализации детей. Используя интерактивные и адаптированные материалы, дети смогут развивать коммуникативные и социальные навыки, что является важным аспектом их развития.Цель
- Внедрение цифровых технологий в образовательный процесс для 26 детей с ОВЗ, обучающихся в МАДОУ г.Нягани "Д/с №6 "Рябинка" через реализацию проекта "Цифровой мир для детей дошкольного возраста с особыми потребностями" до конца февраля 2026 года.
Задачи
- 1. Создание условий для реализации проекта.
- 2. Обучение педагогов методики использования цифровых технологий.
- 3. Реализация проекта.
- 4. Подведение итогов проекта.
Обоснование социальной значимости
География проекта
Целевые группы
Контактная информация
{"address":null,"yandexApiKey":"b1758ed1-6f6a-4001-8391-061c30d864bb"}