http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink logo_ http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: на независимой экспертизе

«Кинезиологические технологии - путь к здоровью и обучению дошкольников»

  • Конкурс Конкурс для физических лиц 2025 года
  • Грантовое направление Здоровый образ жизни, физическая культура и спорт и охрана здоровья
  • Номер заявки ФЛ-25-000214
  • Дата подачи 24.03.2025
  • Запрашиваемая сумма 397 000,00
  • Cофинансирование 10 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  407 000,00
  • Сроки реализации 01.10.2025 - 29.05.2026
  • Организация
  • ИНН
  • ОГРН

Краткое описание

Идея проекта заключается в возможности использования разработанных комплексов, включающих средства кинезиологических технологий, в процессе организации и проведения физкультурно-спортивных и оздоровительных мероприятий со всеми участниками образовательных отношений.
В рамках реализации проекта будут проведены мероприятия:
- физкультурные занятия с детьми 6-7 лет групп общеразвивающей и комбинированной направленности, посещающих муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Излучинский детский сад комбинированного вида "Сказка»;
- мероприятия с родителями (законными представителями) и педагогами ДОУ: консультации, мастер-классы.
Будут созданы равные возможности для получения качественного образования всеми детьми, включая детей с ограниченными возможностями здоровья.
В рамках проекта будет создано кинезиологическое пространство:
нейротренажеры, доски балансировочные, вращающиеся диски «Здоровье», наборы панелей - лабиринтов, кинезиологические мячи, многоразовые нейропрописи, нейроскакалки, координационные лестницы, наборы с кольцами и балансировочными подушками.
Приобретение мультимедийного проектора и экрана настенного для спортивного зала создаст современную образовательную среду для эффективного развития дошкольников. Проектор будет использоваться в работе с детьми, педагогами и родителями (просмотр видеоматериалов, презентаций, фото и видео на занятиях, запланированных мероприятиях).
Приобретенное оборудование расширит возможности в физкультурно-оздоровительной работе с детьми, обогатит образовательную процесс.
Кинезиологическая образовательная технология является интегративной частью процесса психического и физического развития, способствует успешной адаптации ребенка к образовательному процессу в школе, заключает в себе возможности гармонизации правого и левого полушарий мозга детей. Кинезиологические упражнения с использованием приобретенного оборудования будут направлены на развитие одновременно физических и психофизиологических качеств, сохранение здоровья детей и профилактику отклонений в их развитии.
Инновационная направленность проекта заключается в оптимизации физкультурно-оздоровительной деятельности, применении комплекса традиционных и инновационных здоровьесберегающих технологий (кинезиологических) в работе с детьми, интенсивных методов, форм оздоровления, новых для дошкольного учреждения в дополнение к уже реализуемым технологиям в системе физкультурно-оздоровительной работы с дошкольниками.
/В образовательном учреждении уже имеется специальное оборудование и пособия которые были изготовлены самостоятельно (своими руками). Они будут использоваться в рамках реализации проекта/.

Цель

  1. Создание условий для целенаправленного развития координационных способностей старших дошкольников в процессе физкультурно-оздоровительной деятельности с использованием кинезиологических технологий

Задачи

  1. Развивать координационные способности старших дошкольников: систематическое освоение новых двигательных действий (способности к равновесию, воспроизведению и дифференцированию пространственных, силовых и временных параметров, ритм, ориентация в пространстве, быстрота реагирования; выработка общих восприятий движений в виде чувства пространства, времени, дозирования мышечных усилий, сенсомоторных реакций, формирование речемыслительных и интеллектуальных процессов, двигательной памяти и представления движений).
  2. Формировать у старших дошкольников знания и представления о разных видах кинезиологических упражнений, способах и правильность их выполнения.
  3. Повышать компетентность (наличие знаний, опыта и навыков нужных для эффективной деятельности) педагогов, родителей по использованию кинезиологических игр и упражнений в работе с детьми.
  4. Обеспечение информирования общественности о ходе реализации проекта на официальном сайте учреждения и через социальные сети (группа в Вконтакте).
  5. Оценить эффективность реализации проекта, подвести итоги.

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы

Контактная информация