Проекты

Краткое описание

Проект направлен на популяризацию аэронет сферы, профессиональную пробу в области управления и технического сопровождения беспилотных летательных аппаратов (далее - БПЛА) у школьников 4-11 классов через проведение обучения и соревновательных мероприятий.
Специалисты по БПЛА востребованы в нефтедобыче, строительстве, сельском хозяйстве, логистике и многих других сферах. Компетенции программирования, управления и технического сопровождения БПЛА являются востребованными как у работодателей, так и у государства в современных условиях ведения СВО.
Обучение состоит из двух частей:
1. Первая часть: Теория. Участники познакомятся с особенностями БПЛА, рассмотрят их виды, строение деталей и узлов квадрокоптера. Изучат аэродинамические процессы. Пройдут инструктаж по технике безопасности.
4. Вторая часть: Практика. Сначала школьники попробуют виртуальное пилотирование в симуляторе на Пк. Далее перейдут к реальному управлению дроном. Выполнят взлет, зависание на малой высоте, удержание на заданных координатах, проверят работы всех узлов квадрокоптера, при необходимости произведут корректировку значений в настройках прошивки.
По итогам образовательных модулей планируется проведение Турнира по управлению квадрокоптерами. Участникам необходимо будет выполнить изученные маневры и пройти полосу препятствий на скорость. Победители и участники будут награждены сертификатами и медалями.
Полученные знания и навыки управления БПЛА позволят сформировать востребованные в современном мире hard-skills. А опыт работы в проектных группах, выстраивание коммуникаций, планирование деятельности и участие в соревнованиях позволят повысить soft-skills участников проекта.
Полученные компетенции позволят школьникам быть успешными как в it-сфере, так и в любой иной деятельности.

Цель

1. Формирование предпрофессиональных компетенций в области управления и технического сопровождения беспилотных летательных аппаратов (квадрокоптеров) у 50 школьников 4-11 классов.

Задачи

1. Проведение подготовительных мероприятий по реализации проекта.
2. Информационное сопровождение реализации проекта и результатов деятельности участников проекта.
3. Проведение обучающих мероприятий по формированию компетенций в управления и технического сопровождения беспилотных летательных аппаратов (квадрокоптеров) у 50 школьников 4-11 классов.
4. Организация и проведение Соревнования по пилотированию.

Обоснование социальной значимости

Согласно планам правительства России http://government.ru/news/43502/, а также по оценкам экспертов (в т.ч. www.kommersant.ru) производство и эксплуатация БПЛА, как и других видов беспилотного транспорта в ближайшие годы будет расширяться как в России, так и во всем мире. В связи с этим потребность в специалистах в области БПЛА будет только возрастать. Президентом страны В.В. Путиным поставлена задача по сохранению технологического суверенитета страны (ПЭФ 17.06.2022). Решение этой задачи в области БПЛА возможно только при условии системной подготовки инженерных кадров, способных создавать и программировать современную беспилотную авиационную технику, обеспечивать техническую эксплуатацию, а также осуществлять безопасное и эффективное внешнее пилотирование.

Авиация всегда привлекала молодых людей, настоящее время не исключение. Авиация нового поколения БПЛА увлекает детей не меньше, чем самолеты во времена их первого появления. Им будет где в работать и самореализовываться. Практически все российские предприятия авиационной индустрии сегодня испытывают острую нехватку квалифицированных инженерных и рабочих кадров, как для традиционных производств, так и для освоения новых видов авиационной техники, в том числе БПЛА.

Приобретенные навыки оператора БПЛА являются уникальными, популяризация этого направления среди молодежи, будет способствовать подготовке востребованных кадров с юных лет, в 2025 года в вузах в сфере беспилотных систем будут обучаться до 40 000 человек, а к 2030 году их количество увеличится до 180 000 человек.
Концепция создания единого учебно-образовательного пространства совпадает с целями нашего проекта. В конце июня 2023 правительство утвердило стратегию развития беспилотной авиации до 2030-2035 годов, согласно которой в России должна появиться новая отрасль экономики, связанная с созданием и использованием беспилотников. Соответствующее распоряжение подписано премьер министром РФ Михаилом Мишустиным и размещено на сайте кабмина. Стратегия определяет 5 ключевых направлений, где подготовка кадров для БПЛА является важнейшим фактором в реализации нацпроекта по развитию авиационных беспилотных систем.
Проблема привлечения молодежи к техническим профессиям была основана на отсутствии престижности, перспективой трудоустройства, возможности самореализации. Наш проект решает все эти проблемы, оператор БПЛА, это престижно, почетно и очень востребовано.

География проекта

ХМАО-Югра, город Нягань

Целевые группы

1. Школьники в возрасте 9 - 17 лет
2. Дети из многодетных семей
3. Дети из семей участников СВО