http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink logo_ http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: зарегистрирована

Танцевальная мозаика

  • Конкурс Первый конкурс 2025
  • Грантовое направление Социализация детей с особенностями развития, в том числе детей-инвалидов, детей с расстройствами аутистического спектра и признаками расстройства аутистического спектра
  • Номер заявки 25-1-000291
  • Дата подачи 28.06.2025
  • Запрашиваемая сумма 181 513,00
  • Cофинансирование 632 215,36
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 813 728,36
  • Сроки реализации 01.10.2025 - 31.05.2026
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ НИЖНЕВАРТОВСКОГО РАЙОНА ПО РАЗВИТИЮ КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИХ ИНИЦИАТИВ "УСПЕХ"
  • ИНН 8620024574
  • ОГРН 1258600000317

Краткое описание

Одна из главных задач деятельности учреждений дополнительного образования – социализация детей в условиях современности. Проблема обучения, воспитания и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья является актуальной.
Учитывая специфику развития детей с ограниченными возможностями здоровья, широко используются игровые методы и приемы, которые способствуют поддержанию у детей интереса к музыке, придают учебно-воспитательному процессу привлекательную форму, облегчают процесс запоминания и освоения детьми упражнений, повышают эмоциональный фон занятий.
Данный проект сочетает в себе разнообразные упражнения, игры, задания разного уровня сложности, которые помогают решить поставленные преподавателем задачи. Они оказывают эффективное воздействие на эмоциональную и познавательную сферу. Проект включает в себя:
- логоритмические и речедвигательные упражнения;
- игры, построенные на импровизации;
- коммуникативные игры;
- упражнения, построенные на развитии координации и ориентировки в пространстве.
Для детей с ограниченными возможностями такие занятия являются доступными, эффективными и эмоционально яркими.

Цель

  1. Цель: развитие двигательно-моторной сферы детей с ограниченными возможностями здоровья средствами танцевально-игровой ритмики.

Задачи

  1. Задачи: 1. разработка адаптированной образовательной программы танцевально-игровая ритмика для детей с ограниченными возможностями здоровья;
  2. 2. Набор обучающихся на образовательную программу
  3. 3. Закупка материала, инвентаря
  4. 4. Реализация образовательный программы
  5. 5. Подготовка итоговой отчетности

Обоснование социальной значимости

Танцевально-двигательная терапия применима к людям с проблемами в развитии и в здоровье. Движения в любой форме всегда выступали как оздоровительный фактор - этим можно объяснить высокую эффективность танцевальной терапии.
Доказано, что движение, организованное музыкой, усиливает оздоровительные возможности. Двигательная активность улучшает обмен веществ, деятельность нервной и сердечно - сосудистой системы, развивает силу мышц, подвижность суставов, а также умение преодолевать трудности, закаляет волю. Занятия способствуют овладению пространственной ориентировки, приобретению свободы в движениях, развитию координации. Они развивают и укрепляют нравственные качества личности ребенка.
Отличительной особенностью проекта является комплексность подхода при реализации учебно-воспитательных задач, предполагающих, в первую очередь, коррекционно – развивающуюся направленность. Это основывается на следующих принципах:
- развитие воображение ребенка через особые формы двигательной активности;
- формирование осмысленной моторики, которые предполагает развитие координации;
- формирование у детей способностей к взаимодействию в паре и в группе, умению понимать друг друга в процессе выполнения задания.

География проекта

пгт. Новоаганск, с. Варьеган Нижневартовского района

Целевые группы

  1. Дети от 6 до 12 лет с особенностями развития, в том числе дети-инвалиды, дети с расстройством аутистического спектра и признаками расстройства аутистического спектра.

Контактная информация

Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра, Нижневартовский р-н, пгт Новоаганск, ул Техснаб, д 7, кв 2