Проекты

Краткое описание

Проект «Творческая мастерская Югры» направлен на комплексное развитие образовательного пространства Югры в рамках сложившейся в России уникальной системы трехступенчатого образования в сфере искусства, создающей возможности для творческого и профессионального роста молодых музыкантов.
Проект реализуется в форме двух типов творческих школ:
Первая форма — ведущие преподаватели образовательных организаций высшего образования в сфере культуры и искусства (далее-ОО ВО) РФ проводят творческие школы в Сургутском музыкальном колледже (партнере благотворительного фонда "Мечта, талант, победа"!) для преподавателей и студентов колледжа, с приглашением в качестве слушателей преподавателей ДШИ округа.
Вторая форма — преподаватели колледжа проводят творческие школы в детских школах искусств (ДШИ) для преподавателей и обучающихся детских школ искусств Югры.
Программа мероприятий проекта «Творческая мастерская Югры» включает:
- индивидуальные занятия (мастер-классы) по специальностям Инструментальное исполнительство (по видам инструментов), Хоровое дирижирование, Теория музыки; Музыкальное искусство эстрады
- лекции по работе с одаренными и талантливыми детьми для преподавателей – участников Творческой мастерской;
- творческие встречи профессорско-преподавательского состава Творческой мастерской,
- концерты, в том числе сводные, с участием представителей профессорско-преподавательского состава Творческой мастерской, преподавателей и студентов БУ «Сургутский музыкальный колледж», обучающихся ДШИ-участников Творческой мастерской;
- реализация дополнительных профессиональных образовательных программ (повышение квалификации) для педагогических работников дополнительного и профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в рамках договора о сетевой формы обучения с БУ "Сургутский музыкальный колледж".
Проект рассчитан на один календарный год - 2026 и включает три этапа:
Первый этап — февраль-март 2026 (организация первой формы творческой школы).
Второй этап — март-май, октябрь-декабрь 2026 (проведение второй формы творческой школы).
Третий этап — декабрь 2026 (итоговая оценка эффективности проведённых мероприятий, подведение итогов и публикация отчёта).

Цель

1. Обеспечение возможности профессионального развития педагогических работников в сфере культуры и искусства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, совершенствование системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов детей и молодежи, посредством сохранения трехуровневой системы художественного образования в России

Задачи

1. обеспечение индивидуальной работы с проявившими выдающиеся способности и высокомотивированными обучающимися по формированию и развитию их познавательных интересов в области «Музыкальное искусство»
2. выявление талантов каждого ребенка и ранняя профориентации обучающихся независимо от места проживания ребенка
3. повышение исполнительского уровня обучающихся детских школ искусств, профессиональных образовательных организаций
4. совершенствование педагогического мастерства преподавателей образовательных организаций дополнительного образования детей и профессиональных образовательных организаций

Обоснование социальной значимости

Музыкальное искусство России, будучи разнообразным и многогранным, составляет неотъемлемую составляющую российской национальной культуры. Государственная система трехступенчатого музыкального образования, занимающаяся подготовкой профессиональных музыкантов, выступает основой всего отечественного музыкального искусства. Сохранение и передача традиций музыкальной педагогики требуют постоянного обновления методов обучения и обмена опытом между поколениями. Для поддержания высокого уровня профессионализма преподавательского состава и развития творческого потенциала обучающихся Ханты-Мансийского автономного округа - Югры важно регулярно проводить мероприятия, направленные на повышение квалификации и расширение кругозора.
Творческие школы играют важную роль в развитии преподавателей и молодых музыкантов, предоставляя им уникальные возможности для профессионального и личностного роста. Они создают платформу для обмена опытом между ведущими специалистами образовательных организаций высшего образования в сфере музыкального искусства и педагогами профессиональных образовательных организаций, детских школ искусств, что способствует более глубокому пониманию музыкального искусства и его разнообразия, позволяют педагогам углублять знания в области музыкальной теории, методики преподавания, исполнительского мастерства и психолого-педагогической подготовки. Они предоставляют возможность освоить новые подходы и методы обучения, познакомиться с передовыми образовательными технологиями и практиками, применяемыми ведущими специалистами отрасли культуры и искусства.
Таким образом, участие преподавателей и обучающихся в творческих школах является важным фактором повышения качества музыкального образования, формирования конкурентоспособных кадров для Югры и сохранения в Ханты-Мансийском автономном округе традиций российского музыкально-исполнительского искусства.
Проект «Творческая мастерская Югры» станет значимым ресурсом для преподавателей в рамках реализации личностно ориентированного подхода к обучению и воспитанию обучающихся. Благодаря проекту педагоги получат доступ к инновационным методикам и инструментам, позволяющим выявлять и раскрывать индивидуальные таланты каждого ученика, содействовать их всестороннему развитию и самореализации. Предоставление возможности обмена профессиональным опытом, участия в мастер-классах повысит квалификацию преподавателей и улучшит качество предоставляемых ими образовательных услуг.

География проекта

Ханты-Мансийский автономный округ-Югра: города Сургут, Сургутский район, Нефтеюганск, Когалым, Мегион, Лангепас, Нижневартовск

Целевые группы

1. педагогические работники детских школ искусств, преподаватели профессиональных образовательных организаций, реализующие образовательные программы в области музыкального искусства
2. обучающиеся детских школ искусств, профессиональных образовательных организаций, обучающихся по образовательным программам в сфере музыкального искусства