Проекты

Краткое описание

Умное логопедическое зеркало ArtikMe – это инновационный программно-методический комплекс для логопедов. С его помощью специалисты решат коррекционные задачи в соответствии с требованиями ФГОС. Зеркало позволяет проводить занятия в игровой форме. Благодаря этому:
Повышается эффективность коррекционных занятий. Это происходит благодаря высокой мотивации у ребёнка. Занятия с Умным зеркалом увлекательны, дети их очень ждут, задания выполняют с удовольствием.
Обеспечивается психологический комфорт ребёнка. Когда дети мотивированы заниматься, сам урок проходит в более благоприятной психологической обстановке. Педагогу не нужно призывать ученика к дисциплине, делать замечания, а для ребёнка создаётся ситуация успеха.
При разработке Умного зеркала были учтены принципы реализации системно-деятельностного похода, основанные на работах авторитетных педагогов Л. Выготского, Л. Занкова, А. Лурии, Д. Эльконина, В. Давыдова, А. Леонтьева.
1. Принцип учёта ведущих видов деятельности и законов их смены в формировании личности ребёнка.
2. Принцип преодоления зоны ближайшего развития и организации в ней совместной деятельности ребёнка и взрослого.
3. Принцип обязательной результативности каждого вида деятельности. Педагог оценивает актуальный уровень развития ребёнка и на основе этого определяет сложность и содержание последующего материала. Пройденный материал закрепляется, и обучение идёт дальше.
4.Принцип активности ребёнка в образовательном процессе.
Все эти принципы, реализованные в Умном Зеркале ArtikMe, позволяют сделать дошкольное образование индивидуализированным, нацеленным на развитие каждого конкретного ребёнка. Именно субъектный подход, активное участие ребёнка в образовательном процессе и индивидуализация образования сегодня лежат в основе актуального ФГОС для дошкольников.
Методики работы, применяемые в зеркале ArtikMe, основаны на трудах учёных Р. Мартыновой, Т. Филичёвой, Г. Чиркиной, Л. Лопатиной. В нём реализованы базовые принципы логопедии, на которые опираются в работе все специалисты в России, описанные Л. Волковой и С. Шаховской. Программное обеспечение Умного зеркала разделено на тематические блоки, каждый из которых соответствует основным задачам коррекционной работы, описанным специалистами В. Коноваленко, Т. Ткаченко, Е. Пожиленко, О. Крупенчук, Т. Новиковой-Иванцовой.
Умное зеркало позволяет в игровой форме решать логопедические и дефектологические задачи для помощи детям с речевыми нарушениями, с проблемами артикуляции, с задержкой развития речи и другими речевыми особенностями. Умное зеркало подходит для детей 5-10 лет.

Цель

1. Решит логопедические и дефектологические задачи для помощи детям с речевыми нарушениями, с проблемами артикуляции, с задержкой развития речи и другими речевыми особенностями.

Задачи

1. Помощь в развитии детей с серьезными нарушениями речи, ЗРР, НПОЗ, РАС.
2. Создание индивидуального маршрута ребенка.

Обоснование социальной значимости

Умное зеркало ArtikMe позволяет проводить логопедические занятия с учётом индивидуальных и возрастных особенностей каждого ребёнка. При этом педагог может реализовать на практике современные подходы – использование ИКТ и здоровьесберегающих технологий (настройки яркости экрана не травмируют детские глаза, а изображённые персонажи и звуки не оказывают негативного воздействия на психику). Системно-деятельностный подход, заложенный в методике занятий с зеркалом, полностью соответствует актуальному ФГОС ДО.

География проекта

Нефтеюганск

Целевые группы

1. дети с ОВЗ
2. дети с расстройством аутистического спектра