Мульттерапия – программа развития, реабилитации и творческой социализации детей от 5 до 16 лет, в том числе детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, путем использования различных техник создания мультфильмов. В этой программе объединены психология, арт-терапия и анимация, которые помогают детям эмоционально развиваться, учат работать со сверстниками и взрослыми.
Цель
Вызвать интерес к мультипликации, как виду исскуства
Показать, как через создание, восприятие и анализ мультильмов можно развивать внимание, наблюдательность, творческое воображение и фантазию, эмоциональные и артистические качества, умение выражать свои мысли, коммуникабельность, как воспитывать художественно-эстетический вкус, чувство товарищества, взаимопомощи и уважения, чувство личной ответственностити ру.,ч
Задачи
Познакомить целевую аудиторию с историей возникновения и развития мультипликации, с технологией создания мультипликационных фильмов, понятиями: анимация – как вид искусства, съемка, сценарий, кадр, титры
Расширить знания детей о таких профессиях, как сценарист, художник-аниматор, оператор съемки, звукооператор.
Обоснование социальной значимости
Мульттерапия – это прежде всего решение проблемы мотивации детей и всестороннее развитие ребенка. Бывает у детей снижена учебная мотивация, эмоциональные нарушения: гиперактивность или, наоборот заторможенность, высокая агрессивность, тревожность, нарушена концентрация внимания, проблемы во взаимоотношениях со сверстниками и взрослыми, депрессивные состояния и т.д. Реализация творческих с способностей ребенка помогает справиться с этими проблемами и скомпенсировать недостатки. Работая над мультфильмом, ребенок оказывается в центре творчества, в котором активно функционируют всевозможные предметы, взаимоотношения, решаются развивающие и воспитательные задачи. Такая совместная деятельность не только способствует большему развитию коммуникабельности, взаимопомощи, сотрудничеству, но и учит понимать жизнь во всех ее проявлениях, жить в социуме. Мульттерпия включает в себя различные виды творческой деятельности: литературное творчество, художественное и декоративно-прикладное творчество, музыкальные и актерские занятия, азбука звука, основы режиссуры и анимации, киноведение, основы съемки и монтажа. Детки с ОЗВ имеют различные нарушения речи, проблемы в развитии восприятия, внимания, памяти, мыслительной деятельности, различную степень моторного недоразвития и сенсорных функций, пространственных представлений, особенности приёма и переработки информации. У них наблюдается снижение интереса к обучению, повышение утомляемости. Чтобы заинтересовать их, сделать обучение осознанным, нужны нестандартные подходы, новые технологии. В этом неоценимую помощь может оказать использование мульттерапии, которая позволяет не только добиться ожидаемого эффекта логокоррекции, но и развить положительные качества личности каждого ребёнка.
География проекта
г.Ханты-Мансийск, Ханты-Мансийский автономный округ
Целевые группы
Многодетные семьи
Люди с ограниченными возможностями здоровья
Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
Дети и подростки
Контактная информация
{"address":"628002, ао. Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра, г. Ханты-Мансийск, ул. Рябиновая, дом. 13А, помещение 1003","yandexApiKey":"b1758ed1-6f6a-4001-8391-061c30d864bb"}
628002, ао. Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра, г. Ханты-Мансийск, ул. Рябиновая, дом. 13А, помещение 1003