http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink logo_ http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: на независимой экспертизе

Обучение социальному проектированию детей и подростков "Подростковая платформа"

  • Конкурс Первый конкурс 2024
  • Грантовое направление Поддержка молодежных проектов
  • Номер заявки 24-1-000373
  • Дата подачи 15.05.2024
  • Запрашиваемая сумма 586 400,00
  • Cофинансирование 506 846,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 093 246,00
  • Сроки реализации 01.09.2024 - 31.05.2025
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР САМОРЕАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ "ТРАЕКТОРИЯ"
  • ИНН 8611013199
  • ОГРН 1228600011188

Краткое описание

Одна из базовых потребностей молодого человека – стремление к самореализации, развитие личностного потенциала и формирование гражданского сознания. Каждый подросток мечтает о том, чтобы его голос был услышан, чтобы он мог внести свой вклад в развитие общества и реализовать свой потенциал. Проект "Социальное проектирование для детей и подростков «Подростковая платформа» дает им такую возможность, обучая основам социального проектирования и помогая воплощать идеи в реальные дела!Социальное проектирование – это процесс, при котором люди совместно работают над разработкой и реализацией проектов, направленных на решение социальных проблем и улучшение жизни в своем сообществе.
Почему - это важно?
В современном мире молодые люди сталкиваются с множеством вызовов: поиск своего места в жизни, необходимость принимать решения, желание изменить мир к лучшему. "Подростковая платформа" помогает подросткам не растеряться в этом потоке информации, обрести уверенность в своих силах и направить свою энергию в созидательное русло.
Что получают участники проекта?
* Практические знания и навыки: участники познакомятся с этапами разработки социального проекта: от идеи до реализации. Они научатся анализировать проблемы, ставить цели, планировать действия, работать в команде, привлекать ресурсы и презентовать результаты своей работы.
* Развитие личностных качеств: развитие лидерских качеств, коммуникативные навыки, критическое мышление, ответственность и самостоятельность.
* Осознание своей роли в обществе: участие в проекте формирует активную гражданскую позицию, помогает понять, что каждый человек может внести свой вклад в решение социальных проблем.
* Новые знакомства и поддержку единомышленников: "Подростковая платформа" объединяет активных и неравнодушных подростков, создает пространство для общения, обмена опытом и взаимопомощи.
Как проходит обучение?
1. Подготовительный этап: знакомимся, формируем команды, проводим мозговые штурмы, определяем свои интересы и выбираем направление проекта.
2. Обучающий этап: проводим серию интерактивных занятий и мастер-классов, на которых опытные наставники делятся знаниями о социальном проектировании.
3. Практический этап: подростки приступают к разработке собственных проектов, получают консультации от экспертов, учатся работать с информацией и ресурсами.
4. Реализация проекта: команды воплощают свои идеи в жизнь, организуют мероприятия, проводят акции, создают информационные продукты, привлекают внимание общественности к важным социальным проблемам.
5. Заключительный этап: подростки презентуют результаты своей работы, получают обратную связь от экспертов и участников проекта, оценивают свой опыт и планируют дальнейшее развитие.
"Подростковая платформа" это не просто обучение, это возможность для подростков проявить себя, найти своё место в мире и сделать его лучше!

Цель

  1. Развитие лидерского потенциала и гражданской активности подростков через обучение социальному проектированию и создание условий для реализации собственных инициатив, направленных на решение актуальных социальных проблем Белоярского района.

Задачи

  1. Организация образовательных мероприятий по развитию навыков Soft Skills и социальному проектированию для подростков
  2. Создать условия для организации и реализации собственных мероприятий и проектов подростков
  3. Обобщить опыт по вовлечению молодежи в социально-активную деятельность по итогам проекта, запустить территории Белоярского района

Обоснование социальной значимости

ВЦИОМ провел опрос и изучил главные ценности молодежи и согласно опросу самореализация составляет всего 8% https://www.eseur.ru/VCIOM_izuchil_glavnie_cennosti_molodeji/ Данные ВЦИОМ показывают, что самореализация не является приоритетной ценностью для всех молодых людей. Однако, это не отменяет важности создания условий для развития личности, ведь именно эти навыки - критическое мышление, коммуникабельность, лидерство, умение работать в команде - делают человека успешным в современном мире.
Школьная система, к сожалению, не всегда успевает за требованиями времени и не всегда дает возможность подросткам проявить свою индивидуальность и развить важные для жизни навыки. Именно поэтому так важны дополнительные площадки, такие как проект "Подростковая платформа", где у подростков будет возможность:
* Высказаться: поделиться своими идеями, мнением, взглядами на мир, не боясь оценки и критики.
* Проявить творчество: найти новые способы самовыражения, развить свои таланты и способности.
* Научиться работать в команде: осознать силу коллективного разума, научиться договариваться, распределять роли и достигать общих целей.
* Стать лидером: развить навыки убеждения, публичных выступлений, организации и мотивации других.
Социальная значимость проекта Обучение социальному проектированию детей и подростков "Подростковая платформа" заключается в том, что он помогает подросткам не только адаптироваться к современным реалиям, но и стать активными творцами своего будущего, лидерами, способными вести за собой других и менять мир к лучшему.

География проекта

Белоярский, Белоярский район

Целевые группы

  1. дети и подростки 12-18 лет

Контактная информация

ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ - ЮГРА, М.Р-Н БЕЛОЯРСКИЙ, Г.П. БЕЛОЯРСКИЙ, Г БЕЛОЯРСКИЙ, МКР 6, Д. 9, КВ. 40