Проекты

Краткое описание

Проект « С Бабашками мы учимся, играя» направлен на помощь детям от 5 до 7 лет с тяжелыми нарушениями речи (далее ТНР) в развитии зрительно-пространственных функций через игровые занятия с использованием логопедического конструктора «Бабашки» на базе муниципального дошкольного бюджетного учреждения «Новоаганский детский сад комбинированного вида «Снежинка». Цель данного проекта разработать на основе конструктивной деятельности с применением логопедического конструктора «Бабашки» коррекционные занятия для детей с тяжелыми нарушениями речи и реализовать её с участниками проекта.
Дети с ТНР эта категория детей находящаяся в «группе риска», с недостаточными предпосылками для обучения письменной речи из -за недоразвитие зрительного восприятия, ориентации в пространстве и зрительно-моторной координации, все это способствуют возникновению оптической дисграфии.
Дети с нарушениями речи особо нуждаются в стимульном оборудовании для развития сенсорных систем, поэтому в основу проекта мы включили логопедический конструктор «Бабашки» (https://babashki.ru/) помогающий развитию зрительно-пространственных функций, продуктивной деятельности, направленной на получение определенного, заранее задуманного реального продукта, соответствующего его функциональному назначению.
Команда проекта имеет практический опыт реализации социальных проектов, применения различных методов психолого-педагогической помощи, достижения значительных качественных результатов.
В рамках реализации данного проекта мы планируем провести ряд мероприятий, таких как:
• повышение квалификации команды проекта по Дополнительной профессиональной программе повышения квалификации "Пространственное моделирование в среде конструирования "Бабашки" с выдачей удостоверения установленного образца, обучение пройдут 1 член команды проекта;
• создание и реализация мероприятий, которое состоит из следующих этапов: приобретение логопедического конструктора «Бабашки»; отбор для участия в проекте не менее 20 детей с ТНР, цикл занятий, отслеживание результатов и анализ эффективности;
Грант запрашивается на закупку оборудования, обучение педагога, организацию коррекционных занятий .В целом проект «С Бабашками мы учимся, играя» представляет собой важный шаг к внедрению современных образовательных практик и технологий для решения социальных задач, способствует созданию безопасной и инновационной среды для детей с тяжелыми нарушениями речи. Приобретение Логопедического набора «Бабашки - набор для решения вопросов в предшкольной подготовки детей с тяжелыми нарушениями речи, кроме того, это среда, в которой сохраняется социальная и образовательная интеграция каждого ребёнка. (https://babashki.ru/). Федеральный Закон от 29.12.2012 № 273 – ФЗ «Об образовании в РФ» «материально-техническое обеспечение и оборудование должны быть направлены на обеспечение безопасности, комфортности и эффективности образовательного процесса для детей». Конструктор «Бабашки» соответствует требованиям приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 6 сентября 2022 года N 804. Приказ определяет требования к средствам обучения и воспитания, в него входят пункты, которые подходит конструктор «Бабашки» (п.1.4 и п.1.5; п.2.3и 2.4). Работа с логопедическим конструктором базируется на методике «Пространственное моделирование» Сергея Плахотникова. Эта методика особенно эффективна в инклюзивной среде детского дошкольного образования. В рамках проекта коррекционные мероприятия будут разработаны, методически и экспертно обеспечены и апробированы на целевой группе проекта. Мы уверены реализация проекта, использования логопедического конструктора "Бабашки", способствует развитию зрительно-пространственных функций у детей, но и играет важную роль в социальной интеграции, укреплении межличностных связей, принесет качественные результаты, и в дальнейшем позволит тиражировать данную практику.

Цель

1. Развивать зрительно-пространственные функции у детей с ТНР через игровые занятия с использованием логопедического конструктора «Бабашки».

Задачи

1. 1. Повысить уровень пространственного мышления у детей 2. Развить мелкую моторику и координацию движений. 3. Сформировать навыки зрительного восприятия и анализа. 4. Создать условия для развития речи и общения.

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы