http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink logo_ http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: зарегистрирована с замечаниями

На пути к Победе

  • Конкурс Конкурс для физических лиц 2025 года
  • Грантовое направление 80-летие Победы в Великой Отечественной Войне
  • Номер заявки ФЛ-25-000607
  • Дата подачи 25.03.2025
  • Запрашиваемая сумма 110 000,00
  • Cофинансирование 15 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  125 000,00
  • Сроки реализации 01.05.2025 - 31.12.2025
  • Организация
  • ИНН
  • ОГРН

Краткое описание

Проект направлен на ознакомление дошкольников с историей Великой Отечественной войны через театрализацию детских рассказов. Используя театральные элементы, дети смогут не только узнать о событиях войны, но и прочувствовать их эмоциональную значимость. Проект включает в себя разработку сценариев, подготовку костюмов и реквизита, а также проведение театральных постановок, инсценировок, которые войдут в видео-книгу "На пути к Победе!". Театрализация позволит вовлечь детей в процесс обучения, что увеличит их интерес к истории. Важно, чтобы дети не просто слушали о войне, а смогли стать частью этой истории, что поможет им лучше понять ее значение.
Дошкольный возраст — это период, когда закладываются основы мировосприятия, формируются первые представления о мире, о людях и о событиях, которые происходили в прошлом. На уровне государства историческое просвещение обозначено в качестве одного из приоритетных направлений в образовании на период до 2030 года. В Указе президента Российской Федерации от 8 мая 2024 года №314 «Об утверждение основ государственной политики Российской Федерации в области исторического просвещения» историческое просвещение рассматривается как инструмент формирования гражданской идентичности путем сохранения памяти о значимых событиях истории России, памяти о защитниках Отечества и недопущения умаления значения подвига нашего народа при защите Родины. «Воспитывать в детях гражданина страны невозможно в отрыве от ее истории, в том числе героической военной истории», - считают специалисты в области дошкольного образования. Так, Л.Ф. Островская рекомендует в работе с дошкольниками придавать особое значение «рождающемуся чувству истории» у маленького ребенка, подчеркивая, что без знания героической истории Отечества невозможно пробудить интерес детей к Родине, заложить начала патриотических чувств.
Однако в условиях современного общества наблюдается недостаток интереса у дошкольников к истории, в том числе к такому значимому событию, как Великая Отечественная война, которая оставила глубокий след в сознании народа. Многие дети не имеют четкого представления о том, что происходило в те годы, не осознают важности этого события, а иногда высказывают искаженные сведения, полученные из открытых источников. Вопрос о том, как передать эту историческую память следующим поколениям, становится все более актуальным.
В связи с этим проект по театрализации историй о войне представляет собой новый подход, который позволит не только передать знания детям, но и создать эмоциональную связь с историей, вовлекая их в процесс обучения через игру и творчество.
В рамках театрализации историй о войне особое внимание уделяется созданию исторического контекста с помощью доступных и интересных рассказов. Детям важно понимать значение исторических событий, а театрализованные формы позволяют передать эти ценности более эффективно. Эмоциональное восприятие войны через персонажей и ситуации, созданные в процессе театрализации, помогает детям глубже понять и проработать сложные чувства. В процессе игры они не просто воспринимают информацию, но и становятся активными участниками событий, что способствует закреплению знаний и осознанию их значимости.
Основой для театральных постановок послужат короткие рассказы советских писателей, которые сегодня незаслуженно забыты. И действительно, результаты проведенного среди родителей опроса показывают, что в семье подобные книги не читают (только 10% родителей ответили, что знакомят детей с художественной литературой по данной теме). А ведь это книги, на которых выросли поколения юных читателей. В них героический подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне поведан не сухим языком фактов, а историями реальных людей, переживших те годы, отстоявших свободу и независимость и уничтоживших фашистскую чуму. Эти короткие произведения доступны для детского восприятия, они легко могут быть включены в сюжетную линию полноценной театральной постановки.
Особенность данного проекта заключается в том, что все постановки будут записаны на видео, чтобы быть представлены широкому кругу зрителей через социальные сети (с согласия родителей). Кроме того, данный материал, в том числе видео-книга "На пути к Победе!" , будет использоваться в работе с дошкольниками в последующие годы.

Цель

  1. Ознакомление детей дошкольного возраста с историей Великой Отечественной войны через создание театральных постановок на основе детских рассказов о войне.

Задачи

  1. Проанализировать детскую литературу по теме проекта и выбрать произведения, которые могут войти в сюжет будущих театральных постановок.
  2. Разработать сценарии постановок: спектаклей, мини-постановок.
  3. Организовать с детьми мероприятия по обучению основам актерского мастерства.
  4. Организовывать репетиции предстоящих спектаклей, мини-постановок.
  5. Подготовить костюмы и реквизиты для театральных постановок.
  6. Организовать показы для родителей и других дошкольных групп.
  7. Создать видео-книгу "На пути к Победе!" из детских постановок.

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы

Контактная информация