Проекты

Краткое описание

Проект направлен на патриотическое воспитание детей и подростков 7-14 лет, в т.ч. с ОВЗ, г.Нижневартовска, на восполнение пробелов в знаниях о героях-земляках: участниках Великой Отечественной войны, тружениках тыла, детях войны, посредством создания документального фильма "Русский характер", просветительскую и выставочную деятельность. Согласно идее проекта, сбор и обработку информации, фото- и видеосъемку, монтаж и озвучивание фильма будут осуществлять ребята - члены библиотечного медиа-клуба "Режим полёта", за плечами которых уже есть созданный документальный фильм "Взрослеть можно по-разному" о жизни детей и подростков Нижневартовского и Ларьякского районов Ханты-Мансийского автономного округа-Югра в годы войны, реализованного за счет гранта Губернатора Югры, и который посмотрели 30 000 человек.
Новый документальный фильм о героях-земляках, который хотят снять ребята, затем будет продемонстрирован их сверстникам в ходе историко-просветительских мероприятий в библиотеках системы (15 филиалов) и общеобразовательных школах города (на разговорах о важном, уроках истории). Планируется осветить жизнь и подвиги пяти выдающихся личностей Нижневартовска. Также, в Центральной детской библиотеке будет оформлена большая панорамная выставка, посвященная 80-летию Победы, на ЖК-экране которой, в повторяющемся режиме будет транслироваться документальный фильм о героях-земляках.
Для реализации проекта нам потребуется приобрести для библиотечного медиа-клуба цифровое оборудование (фотоаппарат, компьютер), выставочные витрины из оргстекла с ЖК-экраном, материалы для оформления выставки.
Уникальность проекта состоит в том, что дети будут снимать фильмы для детей, транслируя свой уникальный детский взгляд на события прошлого и настоящего. В городе существуют музеи, в которых собран богатый материал об участниках ВОВ, наших земляках, но никогда еще дети не снимали о них фильмы, и тем более, для своих ровесников. Еще одним уникальным качеством проекта является - показать жизненный путь героев-земляков не только в контексте военных событий, но и как выдающихся личностей города. Например, фронтовик Т.Шуваев стал основателем Нижневартовского краеведческого музея; фронтовик Г.Норкин - знаменитый буровой мастер, первооткрыватель величайшего месторождения нефти и газа в России и мире - Самотлор, расположенного в Нижневартовском районе; участник крупнейшего танкового сражения под Прохоровкой И.Ламбин, вернувшись, стал заведующим и киномехаником первой кинопередвижки в городе, тогда еще селе Нижневартовском.
Этих людей не сломили тяжелые годы войны, они нашли в себе силы жить дальше, и не просто жить, а приносить благо обществу. Благодаря их поступкам, моральным принципам и волевым качествам: упорству, терпению, стремлению созидать, они навсегда останутся в нашей памяти, как выдающиеся личности, оставившие заметный след в жизни города. Все они обладали "Русским характером", и подрастающее поколение должно знать, кто они, герои-земляки, и, что означает "Русский характер".

Цель

1. Восполнение пробелов в знаниях у детей и подростков 7-14 лет города Нижневартовска, в том числе с ОВЗ, о героях-земляках: участниках Великой Отечественной войны, тружениках тыла, детях войны, формирование чувства гордости за свою страну и ее народных героев, увековечивание памяти о героях-земляках посредством создания документального фильма "Русский характер" подростками-членами библиотечного медиаклуба "Режим полета", а также через просветительскую и выставочную деятельности.

Задачи

1. Закупить цифровое оборудование для оснащения подросткового медиа-клуба "Режим полета", выставочное оборудование, материалы для оформления выставки.
2. Создать документальный фильм "Русский характер" о героях-земляках: участниках ВОВ, тружениках тыла, детях войны, подростками -членами библиотечного медиа-клуба "Режим полета".
3. Провести историко-просветительские мероприятия для детей и подростков в библиотеках города Нижневартовска, в том числе с демонстрацией документального фильма "Русский характер".
4. Организовать и провести показы документального фильма "Русский характер" для обучающихся младших и средних классов общеобразовательных школ города Нижневартовска.
5. Оформить панорамную выставку, посвященную 80-летию Победы, с демонстрацией на экране документального фильма "Русский характер" о героях-земляках в Центральной детской библиотеке города Нижневартовска.
6. Провести рекламную кампанию и осветить мероприятия проекта в СМИ и сети Интернет. Тиражировать опыт, путём размещения созданного документального фильма "Русский характер" на платформе RUTUBE, на официальном сайте МБУ "БИС" с возможностью свободного скачивания.

Обоснование социальной значимости

80-летие Победы – особенная дата для каждого жителя страны. В каждой российской семье есть предки, которые защищали рубежи Отечества, ковали Победу в тылу. Сохранение памяти о Великой Отечественной войне и ее героях остается одной из наиболее актуальных тем современности. Это подтверждается высказываниями Президента РФ и Губернатора Югры. Так, Наталья Комарова, будучи на посту Губернатора, на праздновании в округе Дня Победы в 2024 году напомнила, что югорчане во время войны работали на пределе человеческих сил, воевали бесстрашно, мужественно, не щадя своей жизни: "Истории тех, кто ковал Победу на фронте и тылу, бережно хранятся в каждой югорской семье". А Президент России Владимир Путин на заседании оргкомитета "Победа" отметил: "Приближается 80-летие Великой Победы. Эту дату мы обязаны отметить не просто ярко, торжественно. Главная задача - наполнить все мероприятия глубоким содержанием, и готовить нужно их уже сейчас".
На территории Нижневартовского района не было боевых действий в 1941-45 годах, но тыловики, в большинстве своём женщины, молодежь и подростки, внесли значительный вклад в победу над фашизмом. Здесь заготавливали пушнину, рыбу, ягоды и орехи, реабилитировали эвакуированных детей из Ленинграда, шили теплую одежду и писали письма. Вчерашние школьники уходили на фронт, где сражались за жизнь будущих поколений.
Из села Нижневартовского, по данным сборника "Западная Сибирь: история и современность" ушел на фронт 101 человек. Вернулась с фронта четвертая часть призванных. Как сложилась судьба этих людей? Пережив военное лихолетье (1941-45 гг.), вартовчане работали в колхозе, на маслозаводе, пристани, рыбозаводе, восстанавливали и развивали хозяйственную и социокультурную сферы села. Кем были эти люди, которых не сломили тяжелые годы войны и послевоенные тяготы будней? Как они нашли в себе силы жить дальше, и не просто жить, а приносить благо обществу? А знает ли о них современное поколение девчонок и мальчишек? Так, мы провели в детских библиотеках города анкетирование детей 7-14 лет, у которых спрашивали, знают ли они своих героев-земляков? Из 106 опрошенных, 99 человек (93%) ответили отрицательно. И это очень печальная статистика. К сожалению, школа не дает таких знаний, а компонент "Краеведение" подается на уровне - Гимн, Герб, Флаг Югры, флора и фауна, и несколько достопримечательностей. Подрастающее поколение имеет право знать своих легендарных земляков. А мы, взрослые, обязаны им в этом помочь. Результаты опроса представлены в разд.7.1

География проекта

г. Нижневартовск

Целевые группы

1. Обучающиеся младших и средних классов (7-14 лет) общеобразовательных школ города Нижневартовска, в том числе дети и подростки, посещающие библиотеки города
2. Обучающиеся с ОВЗ (7-14) лет, посещающие КОУ "Нижневартовская школа для обучающихся с ОВЗ №2"