Проекты

Краткое описание

Проект направлен на укрепление и поддержку социально-исторического института Семьи в г. Пыть-Ях с помощью программы, разработанной на основе методики «Сонатал», а также привлечение внимания общественности к актуальности и важности развития эмоционального интеллекта ребенка до его рождения и приобретения навыков общения с новорожденным с самых первых дней его жизни. Очень важно слово «эмоциональный», которое указывает, что нагрузка идет не на интеллект ребенка (что для малышей, в возрасте до 3 месяцев практически невозможно), а на его эмоциональную сферу.
В рамках реализации проекта предусмотрены групповые занятия (до 5-6 семей) по разработанной программе в течение 5 недель. Занятия будут проводиться 2 раза в неделю длительностью 2 часа. На занятии могут присутствовать не только будущие мамы, но и папы и старшие дети.
Новизна проекта состоит в применении новой методики подготовки к материнству и отцовству, ранее не применявшейся специалистами города. На территории муниципального образования отсутствуют какие-либо школы для беременных или курсы подготовки к родам, не говоря о курсах подготовки к материнству и отцовству.
Программа формирует пренатальную (дородовую) основу личности ребенка, а маму и папу учит общаться с малышом еще до его рождения и выстраивать естественный режим дня, по которому будет жить новорожденный.
Методику "Сонатал" разработал Михаил Львович Лазарев. В ее основе лежит пение. На специальных занятиях беременные женщины и отцы учатся через пение общаться со своим малышом. Каждая песня подбирается исходя из ритма сердцебиения мамы (60 - 100) или ее ребеночка (120 - 160). Будущие родители поют самые разнообразные произведения: и веселые, и колыбельные, а также специальные песни во время ухаживающих процедур. Например, существует песенка для еды, для умывания или для прогулки.
Родители узнают новые песни, которые и поют своему "животику", нежно его поглаживая. Также занятия сопровождаются творческой деятельностью: рисованием, лепкой, легкими танцами. Большой плюс занятий "Сонаталом" в том, что эта методика может подойти абсолютно любой беременной женщине (на любом сроке), даже если у нее никогда не было хороших вокальных данных, это не помешает: голос мамы всегда будет самой приятной музыкой для малыша.
При выявлении женщин, находящихся в трудной жизненной ситуации, совместно с партнером проекта - Благотворительный фонд "Подари мечту", будет организована помощь в виде предоставления предметов первой необходимости (одежда, обувь, предметы быта) из числа бывших в употреблении и прошедших обработку (стирка, дезинфекция, ремонт).
На начальной стадии реализации проекта планируется активное распространение рекламы о проведении бесплатных курсов для семей ожидающих рождение малыша, при помощи социальных сетей «Вконтакте» и местных СМИ.
Основной этап реализации включает в себя групповые занятия с семьями, ожидающими рождения ребенка, по методике «Сонатал.

Цель

1. Проведение курсов подготовки к материнству в период ожидания рождения малыша, направленных на подготовку женщин к роли матери, гармонизацию развития личности ребенка с помощью музыки, укрепление эмоциональной связи между членами семьи и профилактику детской ревности от старших детей семьи

Задачи

1. Размещение рекламы о проведении бесплатных курсов подготовки к материнству для беременных женщин в социальных сетях
2. Информирование граждан о проведении бесплатных курсов подготовки к материнству для беременных женщин в новостных роликах местной телевизионной компании
3. Проведение курса подготовки к материнству "Музыка маминого сердца"

Обоснование социальной значимости

Беременность – это первый этап материнства, поэтому от того, какой опыт получит женщина в этот период, во многом будут зависеть ее будущие отношения с ребенком и внутри семьи. Формирование системы взаимоотношений «мать – дитя» происходит постепенно с момента зачатия и влечёт за собой серьёзные
изменения в жизни будущей матери. Беременная женщина сталкивается с новыми адаптационными задачами, для решения которых требуется активная личностная перестройка. В течение беременности она должна постепенно принять роль матери, научиться воспринимать будущего ребёнка, соотнося свои потребности с фактом его существования. Процесс принятия роли матери рассматривается как кризисный этап в развитии личности. Он предъявляет особые требования к личностным ресурсам и несёт в себе как потенциальные возможности, так и потенциальные опасности.
Для большинства женщин на данном этапе необходима профессиональная помощь в решении проблем, в основном связанных с изменением самовосприятия в новой роли, роли матери, неопределенностью ее социального статуса, изменением внутрисемейных отношений. К сожалению, эти проблемы остаются без внимания акушеров-гинекологов, в результате чего формируются отрицательное отношение к опыту беременности, психоэмоциональные и психосоматические расстройства, приводящие к различным осложнениям течения как самой беременности, так и родов, снижению периода лактации и, как следствие, к отказу женщины от повторной беременности, а также росту заболеваемости детей первого года жизни.
Также новоиспеченные родители часто ставят "во главу угла" удовлетворение физических потребностей новорожденного (питание, гигиена, сон), и не придают значение острой необходимости в общении и социализации ребенка (время бодрствования малыша).
Кроме всего прочего
Предлагающийся к реализации проект основан на методе, который воплощает новую философию здоровья, предполагающую гармонизацию развития личности ребенка с помощью музыки, подготовку женщин к роли матери, профилактику детской ревности от старших детей семьи, а также укрепление эмоциональной связи между членами семьи.

География проекта

Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, г. Пыть-Ях

Целевые группы

1. Беременные женщины
2. Дети
3. Молодые семьи
4. Многодетные семьи