Проекты

Краткое описание

Проект направлен на просвещение различных групп населения ( педагоги, дети, родители) об особенностях людей с нарушением слуха, а так же на информационную и психологическую поддержку родителей детей с нарушением слуха через комплекс мероприятий.

Цель

1. Формирование знаний у педагогов, детей и родителей об особенностях людей с нарушением слуха, для возможности дальнейшего продуктивного взаимодействия.

Задачи

1. Создание условий для реализации проекта.
2. Сопровождение сообщества родителей, имеющих детей с нарушением слуха.
3. Организация просветительской работы с обучающимися и педагогами общеобразовательных организаций об особенностях людей с нарушением слуха.
4. Обучение основам дактильно-жестовой речи.
5. Проведение анализа результативности проекта.

Обоснование социальной значимости

В Советском районе Ханты-Мансийского Автономного округа-Югры, по данным Советской районной общественной организации "Всероссийского Общества Инвалидов", 46 человек имеющих нарушения слуха разной тяжести, из них 18 - дети, посещающих детские сады и обучающиеся в школах. Учитывая возможность инклюзивного образования, дети с нарушением слуха обучаются в массе обычного класса по специальному образовательному маршруту. Некоторые их них получают специализированную помощь сурдопедагога ( зависит от наличия специалиста в образовательной организации). Но проблема в том, что в большинстве своем ни дети, ни их родители,ни педагоги не знают особенностей людей(в том числе детей) с нарушением слуха, дактильной азбуки, жестового языка, помогающего общаться друг с другом.
С января 2022 года в ХМАО-Югре реализуется Модель организации получения общего образования лицами, имеющими нарушения слуха, и внедрения эффективных коммуникационных практик в образовательном процессе образовательных организаций. Основными направлениями деятельности которой являются в том числе:
- консультативно-просветительская деятельность.
- проведение мероприятий для педагогов и родителей.
В процессе реализации Модели, по результатам анкетирования, выявлено недостаточное знание у педагогов особенностей работы с детьми, имеющими нарушения слуха особенно в методической области знаний.
Информирование населения, взрослых и детей, об особенностях людей с нарушением слуха,о разных возможностях взаимодействия с ними, обучение основам жестового языка и дактильной азбуки, консультационная поддержка родителей, имеющих детей с нарушением слуха - является социальной значимостью проекта.

География проекта

Целевые группы