Проекты

Краткое описание

Проект создаёт первый в Нягани продукт образовательного промышленного туризма, представляющий собой профориентационную программу, реализуемую через серию практико-ориентированных экскурсионных модулей на ключевые предприятия Нягани.
В рамках проекта для школьников и студентов города будут организованы обучающие экскурсионные модули с посещением следующих промышленных предприятий и перспективных площадок Нягани: АО «Полярный кварц», промышленный технопарк «Синергия», мастерскую «Сделано в Нягани», деревообрабатывающее предприятие «ЛВЛ-Югра» и территорию строящейся Особой экономической зоны промышленного типа «Нягань».
Экскурсионные модули включают в себя ознакомительный блок (осмотр цехов, знакомство с технологией) и практический блок, в ходе которого участники под руководством наставников предприятия выполняют конкретное задание, связанное с профессией. Например, в мастерской «Сделано в Нягани» школьники и студенты под руководством наставника при помощи лазерной сварки нанесут шов для соединения металлических деталей подставки для телефона – сувенира, который участники экскурсионных модулей заберут с собой. Это обеспечит практико-ориентированный характер всей программы и будет способствовать формированию первичных профессиональных компетенций у молодежи.
Для обеспечения комфорта и безопасности участников планируется закупка необходимого снаряжения (радиогиды, каски и жилеты).
Проектом предусмотрено комплексное логистическое и организационное сопровождение.
Таким образом, трансфер участников между объектами будет осуществляться на 16-местном автобусе в соответствии с правилами организованной перевозки детей (постановление Правительства Российской Федерации № 1527 – https://clck.ru/3SXTgW), включая обязательное уведомление ГИБДД, допуск водителя с категорией D, использование транспортного средства, оснащенного тахографом и ремнями безопасности.
Отдельным смысловым блоком программы станет «Обед промышленника» – горячее питание, организованное в соответствии с требованиями СанПиН 2.3/2.4.3590-20. Обед не только выполняет санитарно-гигиеническую функцию (обязательное питание при длительности мероприятия свыше 4 часов), но и становится частью профориентационной программы, погружая участников в культуру современного промышленного производства. Меню разработано с учетом физиологических потребностей подростков и включает сбалансированный набор блюд, обеспечивающих энергию для прохождения всего экскурсионного модуля.
Важной составляющей программы станет работа аттестованного экскурсовода, который будет сопровождать группу на протяжении всего маршрута. В пути и во время коротких остановок экскурсовод будет знакомить участников с историей города Нягани, рассказывать о становлении его промышленности, судьбах известных трудовых династий и связи городского развития с ключевыми предприятиями. Это позволит сформировать у молодежи целостный образ города как живого, развивающегося промышленного центра, где переплетаются история, технологии и люди.

Цель

1. Повышение профориентационной грамотности и формирование первичных профессиональных компетенций у молодежи города Нягани путем внедрения и апробации практико-ориентированной программы образовательного промышленного туризма с охватом не менее 150 человек

Задачи

1. Обеспечение материально-технической базы для безопасного и эффективного проведения программы
2. Реализация информационной кампании по популяризации проекта
3. Организация и проведение экскурсионных модулей для молодежи города Нягани
4. Проведение оценки эффективности реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на школьников 8-11 классов (14-18 лет) и студентов учреждений среднего профессионального образования города Нягани (16-22 года). Это молодые люди, стоящие перед ключевым выбором – дальнейшего образования, профессии и места жизни. На территории реализации проекта планируется непосредственное вовлечение в программу не менее 150 представителей данной группы.
Проблема, на снижение остроты которой направлен проект, заключается в системном разрыве между молодежью Нягани и реальным сектором экономики города, что ведет к трем взаимосвязанным негативным последствиям:
- отсутствие осознанного профессионального выбора;
- усиление миграционного оттока;
- усиление кадрового дефицита на промышленных предприятиях.
Основные причины проблемы:
- отсутствие системных каналов прямой коммуникации между предприятиями и учебными заведениями;
- укоренившееся в сознании молодежи и родителей представление о промышленном труде как о непрестижном, тяжелом и низкооплачиваемом, что не соответствует реальности современных высокотехнологичных производств Нягани;
- отсутствие в городе доступных и масштабных программ, позволяющих молодежи не просто услышать, а увидеть и попробовать профессию на реальном производстве.
Результаты исследований (https://disk.yandex.ru/i/C3O3Xxk1DNPtcA) также подтвердили наличие выявленной проблемы, – дефицит практической профориентации и отток молодёжи – не являются уникальными для Нягани. Они напрямую отражают ключевые вызовы, на преодоление которых нацелена государственная политика нашего региона, что закреплено в Стратегии социально-экономического развития Югры до 2036 года (https://clck.ru/3SXTaf).
Говоря о кадровом дефиците и оттоке молодежи, важно не упустить главное – за этими проблемами стоят реальные подростки и студенты со своими страхами, сомнениями и нереализованными ожиданиями.
Выбирая профессию «вслепую», они рискуют потратить годы на обучение специальности, которая окажется невостребованной или просто не их. Не видя перспектив в родном городе, они уезжают в другие регионы, теряя связь с семьей, домом, привычной средой. В итоге растет число разочарованных молодых людей, не нашедших своего места, – и это проблема уже не экономическая, а социальная и личностная.
Данный проект адресован именно этим молодым людям. Его социальная значимость для целевой аудитории заключается в том, что он снижает тревожность перед выбором, дает возможность «примерить» профессию.

География проекта

город Нягань

Целевые группы

1. Школьники 8-11 классов
2. Студенты ССУЗов
3. Аудитория социальных сетей