http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink logo_ http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: зарегистрирована

Театральный инклюзивный лагерь

  • Конкурс Культура 2024
  • Грантовое направление Культурный код
  • Номер заявки Культура-24-000009
  • Дата подачи 7/4/2024
  • Запрашиваемая сумма 496 797.68
  • Cофинансирование 1 812 873.09
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  2 309 670.77
  • Сроки реализации 11/1/2024 - 3/15/2025
  • Организация НЕКОММЕРЧЕСКОЕ ПАРТНЕРСТВО "КООРДИНАЦИОННЫЙ ЦЕНТР СОЦИАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ"
  • ИНН 8603107580
  • ОГРН 1038601253360

Краткое описание

Проект "Театральный инклюзивный лагерь" предполагает организацию зимнего лагеря для 18 детей с ОВЗ по направлению "театральная деятельность". Реализация данного проекта позволит организовать для детей с ОВЗ качественный отдых, решит вопросы не только занятости детей во время каникул, но и самореализации и социальной реабилитации через приобщения их к театральному искусству.
На протяжении 6 лет при поддержке Фонда социальных и гражданских инициатив Югры, департамента культуры Югры, Российского фонда культуры и Фонда президентских грантов НП "КЦСП" реализует проект "Театр равных возможностей", его участники 50 детей с ОВЗ, результатом стали 4 полноценные театральные постановки на профессиональной сцене. С 2020 года мы расширили работу с детьми и начали снимать детский юмористический сериал "Школьные истории" в формате "ералаш». На сегодняшний день снято 3 сезона (31 серия). Видеоконтент на канале проекта собирает тысячные просмотры. В центре оборудованы профессиональные съемочные павильоны, закуплено ТВ оборудование за счет ФПГ, что позволяет проводить репетиции и снимать в студии качественный контент.
В настоящее время на средства Гранта Губернатора Югры на базе центра создается полноценное театральное пространство со сценой, оснащенной светом и аудио оборудованием, зрительный зал, что делает возможным проведение занятий с детьми на регулярной основе. На собственные средства проводится ремонт входной группы (крыльцо с пандусом).
Проект "Театральный инклюзивный лагерь" предполагает проведение занятий педагогами по театральному мастерству, вокалу и хореографии с детьми с ОВЗ в течение зимних каникул. На протяжении 7 дней дети будут заниматься с тремя педагогами по 2 ак.ч. – занятие и репетиция. Творческое направление будет определено в зависимости от желания и физических возможностей детей. В результате будут сформированы 3 группы по 6 человек по направлениям: театральное, вокальное и хореографическое. Всего - 42 занятия и 1 показ.
Тематическое направление лагеря –традиция семейного праздника встречи Рождества.
Проект представляет собой новую образовательно-воспитательную практику, использующую возможности креативных индустрий (театр малых форм) в реализации программ духовно-нравственного воспитания. Итог проекта – театрализованная постановка «Свет Рождества», рассказывающая о традициях встречи Рождества в семье.
Мы продолжаем следовать принципу создания авторского сценария, авторской режиссуры и хореографии, работать для конкретных групп и возрастов, типажей и возможностей участников данного проекта. Впервые в творческом процессе активно участвуют родители, предполагается совместная работа пап и мама, детей, педагогов над изучением традиционных песен, народных игр, хороводов, колядок и семейных традиций встречи Рождества.
Будет создана и опубликована на YouTube канале проекта видеоверсия постановки.
Уникальность проекта еще состоит и в том, что на территории города будет организован единственный творческий лагерь для детей с ОВЗ.

Цель

  1. Организация зимнего инклюзивного театрального лагеря для социальной адаптации и социокультурной реабилитации детей с ОВЗ

Задачи

  1. Формирование списка детей с ОВЗ в количестве 18 человек, графика репетиций и определение литературного тематического материала
  2. Проведение занятий и репетиций с участием 18 детей с ОВЗ и 3 педагогов по театральному мастерству, хореографии и вокалу
  3. Показ театрализованной постановки "Свет Рождества" с участием 18 детей с ОВЗ и 25 зрителей (родителей участников проекта)
  4. Съемка, монтаж и публикация видеоверсии театрализованной постановки "Свет Рождества" с участием оператора-монтажера. Набрать не менее 1000 просмотров

Обоснование социальной значимости

Участники проекта - дети с ОВЗ, воспитанники инклюзивной студии Театр равных от 10 до 18 лет. Для таких детей очень важно, чтобы процесс творческой реабилитации был системным. В нашем городе нет площадок, где регулярно проводятся подобные занятия. Наш центр является уникальным в этом отношении. При поддержке ФПГ и гранта Губернатора Югры, а также учредителя НКО на базе Центра оборудованы съемочные павильоны и малое театральное пространство, где созданы условия для работы с данной категорией детей. За годы существования инклюзивной театральной студии создана большая команда (режиссер, хореографы, оператор, дизайнер и психолог), наши постановки и видеоконтент отмечены высокими федеральными и региональными наградами.
Как показал опыт реализации проекта НП "КЦСП" «Театр равных возможностей» 2018-2023 годов, театральная деятельность очень эффективна в решении проблем социализации, коммуникации, снятии зажимов и неуверенности у детей, вызванных разного рода диагнозами. Это подтверждают как исследования психолога проекта, который изучал психологические и эмоциональные изменения детей во время работы над спектаклями и сериалом, так и отзывы родителей участников проекта.
Формирование личности ребенка с ОВЗ (формирование эмоций, коррекция недостатков волевой и эмоциональной сфер, коммуникативных навыков, социализация) является одним из приоритетных деятельностей инклюзивной практики. Театральная деятельность развивает коммуникативную культуру, способность к эффективному диалогу, учит понимать и партнера по игре, и образ, который раскрывается в ее процессе. Сценическое общение способствует утверждению атмосферы дружбы, доброжелательности, взаимоподдержки. Театральная деятельность также развивает языковую культуру личности, без которой невозможна ее самореализация в социуме. Умение обучающегося проникать в мир душевных переживаний героев развивает его способность разбираться в людях, с которыми общаешься, умение давать оценку их действиям
Чтобы дети не утратили приобретенные навыки, важно регулярно заниматься с педагогами. Организация театральной смены с привлечением режиссера-педагога, хореографа и педагога по вокалу, показ представления зрителям позволит продолжить процесс интеграции детей с инвалидностью в общекультурную среду. Кроме этого репетиционный процесс улучшит физическое состояние участников (координация движений, ориентация в пространстве), будет способствовать развитию их творческих способности, расширит их кругозор.

География проекта

Нижневартовск

Целевые группы

  1. дети с ограниченными возможностями здоровья

Контактная информация

Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра, г Нижневартовск, ул Индустриальная, зд 107