Проекты

Краткое описание

Проблема благоустройства школьной территории актуальна с первых лет ее существования. Разбита аллея выпускников, клумбы, имеются спортивные площадки. Обследовав школьную территорию, мы увидели, что наш школьный двор выглядит не совсем эстетично. Анкетирование обучающихся, учителей школы, родителей показало, что необходимо провести ряд мероприятий с целью создать уголок на территории школьного двора с новыми красивыми клумбами, декоративными дорожками, скамейками. Так родился наш проект по озеленению и благоустройству школьной территории, который может способствовать воспитанию у школьников этического вкуса, формированию чувства ответственности за свою школу и желания изменить облик школы. Школьный двор становится эффективным средством формирования экологической культуры обучающихся, становления их нового гражданского сознания. «Театр начинается с гардероба, а школа со школьного двора, потому что двор – это лицо школы». В нашей школе есть замечательная традиция – это высаживать саженцы деревьев, создавая аллею выпускников. Каждый год в день выпуска мы собираемся на этом значимом мероприятии, которое символизирует переход из одной жизни в другую. Саженцы, выбранные для аллеи, представляют собой разнообразные породы деревьев, каждое из которых имеет свою историю и значение, отражая индивидуальность и мечты выпускников. В момент, когда мы сажаем дерево, мы не просто оставляем след в природе, но и делаем шаг к совместному будущему. Каждое дерево, укрепляя свои корни в земле, становится символом дружбы и воспоминаний, которые навсегда останутся с нами. С каждым годом аллея растет и цветет, как и наши жизненные пути, полные надежд и стремлений. Это не просто ритуал, это акт любви к нашей школе и к окружающему миру, который мы стремимся сохранить для будущих поколений. Таким образом, мы соединяем поколение за поколением, продолжаем традицию, которая станет частью нашей уникальной истории.На территории школы есть необработанный участок, поросший травой. Кроме того, не оформлен учебно-опытный участок для экологического развития и обучения школьников, нет места для отдыха рядом с ним. Поэтому, я предложила на данном участке, в том числе, обустроить альпийскую горку. Она придаст совершенно новый, оригинальный вид данной территории. Создание именно альпийской горки – это не только эстетика территории. Альпийская горка – самостоятельный объект для наблюдений. Растения альпинария неприхотливы, большинство из них в естественной среде растет на каменистых участках или песке. На примере этих растений можно изучать их приспособленность к различным условиям окружающей среды, научить детей ухаживать за ними. Данный объект поможет наглядно показать связь между растениями и насекомыми, которые их посещают. На альпийской горке очень удачно сочетаются объекты неживой и живой природы, поэтому она может быть использована для проведения занятий. И наконец, вид альпийской горки, красота растений, сочетание различных красок – все это способствует развитию эстетического вкуса

Цель

1.  Благоустроить на территории школьного цветника альпийскую горку.  Сформировать и совершенствовать как трудовую, так и общей культуру общения и социального поведения в целом  Применять полученный опыт по выбору будущей профессии  Подготовить учащихся к самостоятельному выполнению несложных работ профессионального труда ландшафтного дизайнера.

Задачи

1.  Изучение требований к оборудованию и содержанию территорий школьных образовательных организаций;  Изучение литературы, касающейся информации о обустройстве и способах  Формирования альпийских горок в разных климатических условиях ХМАО  Ознакомление с видовым разнообразием растений, используемых в озеленении на территории Ханты – Мансийского автономного округа и подбор цветочных культур для альпийской горки  Проведение социологического опроса среди учащихся, родителей, учителей по выявлению предложений благоустройства школьного двора.  Приобрести семена растений, рекомендуемых для выращивания на альпийских горках  Вырастить рассаду  Обустроить альпийскую горку  Высадить цветочную рассаду, обеспечить уход за ней и приживаемость

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы