Проекты

Краткое описание

Школьное инициативное бюджетирование (ИБ) – один из инструментов вовлечения активной молодежи в местное самоуправление и управление бюджетом территорий. Но в России оно действует лишь в 8 регионах. И полноценного обмена опытом между регионами как для участников, так и для организаторов не проводится. Это тормозит развитие всероссийского сообщества школьного ИБ и ограничивает возможности участия молодого поколения в развитии своей «малой родины».
Целью настоящего проекта является развитие школьного инициативного бюджетирования в ХМАО-Югра- Создание условий для популяризации школьного инициативного бюджетирования в 4 муниципалитетах ХМАО-Югра как инструмента вовлечения молодежи в местное самоуправление и управлении бюджетом территорий, поскольку, как говорил С.Михалков: «Сегодня-дети, завтра-народ», обучение наставников (педагоги) и инструкторов (дети).
Для реализации данной цели АНО РЦ Октябрьского района и АНО «Альянс консультантов ИБ» разработали план совместных действий по запуску в ХМАО-Югре системы школьного инициативного бюджетирования (далее - ШкИБ), который включает в себя
-проведение специалистами АНО «Альянс консультантов ИБ» и АНО Фабрика изобретений -десяти дневного образовательного интенсива по ШкИБ в Ханты-Мансийске;
-внедрение ШкИБ не менее чем в 20 школах ХМАО-Югра (Югорск-4 школы, Октябрьский район-7 школ, Мегион -3 школы,Ханты-Мансийский район-5 школ)
-оказанием методической помощи школам во внедрении ШкИБ (обучение наставников и инструкторов);
-разработка учебных и методических материалов по итогам апробации для тиражирования ШкИБ в другие школы региона;
-организация и проведение практического и образовательного сервиса для ЦА- цикл мастер-классов по современным направлениям креативных индустрий, объединенных общей тематикой - создание готового IT продукта.
Цель программы – дать школьникам возможность получить необходимые знания и инструменты для системного развития ключевых компетенций 21 века на площадках школ: проектная деятельность, предпринимательские компетенции, soft skills, а педагогам получить необходимые компетенции для дальнейшего развития на территории муниципального образования школьного инициативное бюджетирования.
В результате реализации данного проекта в ХМАО-Югре,мы ожидаем, что представители молодого поколения примут активное участие в изменении своих муниципалитетов созидательным путем, осознают возможность влияния на развитие родных территорий и примут на себя роль инициаторов изменений.

Цель

1. Создание условий для популяризации школьного инициативного бюджетирования среди муниципалитетов ХМАО-Югра, как инструмента вовлечения молодежи в местное самоуправление и управлении бюджетом территорий

Задачи

1. Провести информационную кампанию и организовать набор подростков для участия в проекте.
2. Обучить наставников и инструкторов навыкам ШкИБ, через тренинги и практические занятия.
3. Обучить подростков навыкам работе с нейронными сетями- образовательно-практическим курсам и инструментам работы с разными прикладными программами искусственного интеллекта

Обоснование социальной значимости

Молодое поколение стремится самореализоваться, хочет менять окружение и среду под свои потребности, ценности и представления о комфорте. По данным Госкомстата молодые люди в возрасте от 13 до 18 лет уделяют общественной деятельности 4,4% своего свободного времени. К сожалению, возможностей для такой самореализации мало. Общественные пространства для школьников создаются взрослыми без учета мнений молодого поколения. Особенно сильно это проявляется в небольших городах и сельских поселениях, что приводит к оттоку молодежи в крупные города, где больше шансов самореализоваться. Школьное инициативное бюджетирование (ИБ) позволяет решить эту проблему за счет создания возможностей и условий для участия в местном самоуправлении, управлении бюджетом территорий. Актуальность развития практик школьного ИБ подтверждается НИФИ Минфина России, Проект Место притяжения:Лидерский формат-2 направлен на обучение наставников (педагогов) и инструкторов (подростки), для подключения к решению социальных задач в рамках их профессиональной подготовки и внеучебной работы.
У АНО РЦ Октябрьского района накоплен достаточный успешный опыт в этой сфере. В 2020 году в федеральных законах «Об образовании в РФ» и «О молодежной политике в РФ» была поставлена задача о воспитании гражданственности – качества, свойства личности, проявляющегося в готовности и способности участвовать в делах общества и государства. Кроме того, Указами Президента РФ гражданственность включена в перечень традиционных российских духовно–нравственных ценностей, которые необходимо сохранять и укреплять.
Для решения перечисленных выше задач можно использовать новую форму участия населения в решении вопросов местного значения - инициативный проект, которая введена в закон о местном самоуправлении 131-ФЗ в 2020 году и является российским аналогом инициативного бюджетирования, развивающегося во многих странах мира, для вовлечения граждан в решение актуальных социальных проблем и развития своей территории через участие населения в бюджетном процессе.
4.06.2023 года Президент РФ В.В.Путин рекомендовал высшим должностным лицам субъектов РФ «предусматривать включение в государственные программы субъектов РФ и муниципальные программы мероприятий по реализации проектов инициативного бюджетирования». Но для этого необходимо, как минимум, иметь в регионе такие проекты, которые являются следствием эффективной работы системы обучение граждан инициативному бюджетированию, первый уровень которой, очевидно, должен размещаться в школ

География проекта

Октябрьский район г. Мегион г. Югорск Ханты-Мансийский район

Целевые группы

1. подростки (12-17 лет) 4 муниципалитетов ХМАО-Югра