http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink logo_ http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Экранизация книги "Класс коррекции"

  • Конкурс Культура 2024
  • Грантовое направление Великое русское слово
  • Номер заявки Культура-24-000337
  • Дата подачи 30.07.2024
  • Запрашиваемая сумма 407 648,00
  • Cофинансирование 0,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  407 648,00
  • Сроки реализации 01.11.2024 - 29.03.2025
  • Организация МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ "ГОРОДСКАЯ БИБЛИОТЕКА"
  • ИНН 8604043019
  • ОГРН 1088604000693

Краткое описание

Проект “Класс коррекции” - это экранизация одноименной повести русской писательницы и практикующего детского психолога Е. Мурашовой. Книга исследует мир детей с ограниченными возможностями здоровья и их интеграцию в обычную школьную среду. Важной особенностью проекта являются громкие чтения с последующим разбором произведения и создание полнометражного мультфильма совместно с участниками клуба "Две запятые" в технике пластилиновой анимации. Мультфильм должен привлечь внимание к проблемам инклюзии, повысить осведомленность о потребностях детей с ОВЗ и способствовать их лучшему пониманию среди сверстников, планируется демонстрация мультфильма в школах, а также на местном телевидении и в социальных сетях. Проект направлен на следующие целевые группы: школьники, которые смогут получить ценные знания о детях с ОВЗ через увлекательный и доступный формат мультфильма; родители и специалисты по работе с детьми: фильм поможет им лучше понять потребности детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.
Экранизация книги в виде мультфильма в технике пластилиновой анимации - это нестандартный подход, который привлекает внимание и делает проект более запоминающимся для детей, а включение школьников в процесс создания мультфильма - это не только образовательный, но и воспитательный аспект, который позволит им глубже погрузиться в тематику проекта и почувствовать себя частью процесса.

Цель

  1. Создание комфортной школьной среды: цель - сделать школы более инклюзивными, где каждый ребенок, независимо от своих особенностей, может чувствовать себя комфортно и учиться в соответствии со своими способностями

Задачи

  1. Закупка оборудования и материалов, объявить набор детей в группу для занятий по мультипликации.
  2. Знакомство с группой, проведение первого вводного занятия.
  3. Совместное прочтение и разбор произведения "Класс коррекции".
  4. Написание сценария и создание раскадровок будущего мультфильма
  5. Лепка персонажей
  6. Создание фонов и декораций
  7. Покадровая съемка мультфильма
  8. Озвучивание мультфильма
  9. Монтаж мультфильма
  10. Распространение информационного контента (продукта) в социальных сетях, школах и демонстрация на местном телеканале

Обоснование социальной значимости

Актуальность проекта обусловлена следующими факторами:
Недостаток информации: В обществе не хватает информации о жизни людей с инвалидностью, что приводит к предрассудкам и страхам.
Отсутствие инклюзии: Школы и общество в целом не всегда готовы к интеграции детей с ОВЗ, что приводит к их изоляции и снижению качества жизни.
Важность раннего образования: Проект поможет детям и подросткам усвоить важные моральные ценности, такие как толерантность, эмпатия и взаимопонимание, еще в раннем возрасте.
Эффективность мультипликационного формата: Мультфильмы - это эффективный инструмент для передачи информации и воспитания у детей важных моральных качества.
Социальная значимость: Проект имеет потенциал стать мощным инструментом для социальных изменений и создания более инклюзивного общества.

География проекта

Занятия по созданию мультфильма будут проходить на площадке студии "Медиа Рубка" Центральной городской библиотеке г. Нефтеюганск. Готовый продукт подразумевает демонстрацию в школах города, на уроках "разговоры о важном" и трансляцию на местном телевидении, а также перспективы трансляции на региональном канале "Югра".

Целевые группы

  1. Проект “Класс коррекции” направлен на детей и подростков города Нефтеюганска: детей с ограниченными возможностями здоровья, чтобы показать им, что они не одиноки
  2. детей, которые не знакомы с особенностями жизни детей с ОВЗ, чтобы помочь им лучше понять их, преодолеть оценочные стереотипы и развивать милосердие.
  3. Родители и специалисты по работе с детьми (педагоги, воспитатели, методисты) города Нефтеюганска, чтобы они использовали полученные знания при работе и социализации детей с ОВЗ и формировании более инклюзивной среды.

Контактная информация

Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра, г Нефтеюганск, мкр 2А, стр 8