http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink logo_ http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: на независимой экспертизе

По дорожкам Югорских сказок

  • Конкурс Конкурс "Движение первых" 2024
  • Грантовое направление Создание и развитие общественных пространств на внутри и пришкольной территории
  • Номер заявки ДП-24-000104
  • Дата подачи 5/22/2024
  • Запрашиваемая сумма 500 000.00
  • Cофинансирование 253 994.40
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  753 994.40
  • Сроки реализации 9/1/2024 - 4/30/2025
  • Организация КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА - ЮГРЫ "ЛЕУШИНСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ"
  • ИНН 8616001870
  • ОГРН 1028601394700

Краткое описание

Проект направлен на создание уникальной зоны активного отдыха на пришкольной территории для детей и подростков образовательных учреждений с.п. Леуши по мотивам национальных сказок и традиционных игр коренных народов Севера (ханты и манси).
Зона представляет собой оборудованную игровую зону «По дорожкам Югорских сказок», на которой можно активно провести время в форме игры-квеста и приобщиться к традиционной культуре коренных народов Севера (ханты и манси): следуя по маршруту от центрального входа до чума, узнать героев национальных сказок, выполнить игровые задания по мотивам подвижных национальных игр («Заячьи прыжки», «Неверты (прыжки в длину с места)», «Скачки на одной ноге (Эй кур нэвэ)», «Пэв юхант (метание шишек)», «Кусан юх (игра с кольцами)», «Юх онэт (деревянные рога)», «Талты юх (перетягивание палки», «Нёхлапсы (догонялки)», «Корки мэнру санрам (игра с диском)»), поиграть в напольные и интеллектуальные игры коренных народов Югры (с палочками - «Щол», «Журавль (Торэх)», «Орел», «Лебедь», «Пять чумиков», «Непарная палочка», «Сел хот (палочный дом)», с камешками - «Кев юнт», «Кев пуль ентапсы», игры с веревочками - «Петляние»), с игрушками для думания («Тось-чер-вой», «Хитрый лис», «Палочка стоимостью пять лошадей», «Замок», «Топис (шахматы)»). Маршрут по квест-игре не является жёстко регламентированным (нужно начать в точке А и закончить в точке Б), а предоставляет возможность выбора направления движения по дорожкам и в выполнении доступных тех или иных заданий, т.е. гулять и играть с удовольствием, радостью и пользой.
В этой зоне планируется проведение организованных досуговых мероприятий для обучающихся и воспитанников образовательных учреждений с.п.Леуши в каникулярное время и в учебное и каникулярное время для обучающихся КОУ «Леушинская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (тематические прогулки, традиционные праздники, квест-игры, мастер-классы и др.), в том числе во время летней смены детского оздоровительного лагеря при школе.

Цель

  1. создание игровой зоны «По дорожкам Югорских сказок» на территории КОУ «Леушинская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» с круглогодичным доступом для обучающихся и воспитанников образовательных учреждений с.п.Леуши по мотивам национальных сказок и традиционных игр коренных народов Севера (ханты и манси)

Задачи

  1. Благоустройство и обновление зоны активного отдыха на территории КОУ «Леушинская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» с учетом интересов обучающихся.
  2. Приобщение детей и подростков к традиционной культуре коренных народов Севера (ханты и манси)
  3. Создание условий для активного включения обучающихся КОУ «Леушинская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», осваивающих программы профильного труда по рабочим профессиям «Штукатур», «Швея», «Рабочий зеленого хозяйства», «Столяр», в общественно-значимую практическую деятельность во внеурочное время

Обоснование социальной значимости

Отдых и досуг являются необходимыми составляющими полноценной жизни любого человека. Досуг — это система разнообразных видов деятельности человека, ориентированная на удовлетворение различных потребностей и организуемая в свободное время. Результаты научных исследовании доказали, что отдых и досуг влияют на физическое и психологическое благополучие детей и подростков, на качество жизни в целом. Во время правильно организованного досуга у детей и подростков формируются навыки общения и игры, самооценка и самоуважение. Дети и подростки учатся контролировать и регулировать свои эмоции, развивают творческие способности. Дети и подростки с ОВЗ гораздо сильнее нуждаются в развитии социальных навыков, которые формируются в том числе и во время посещения общественных мест. Важно помогать им осваивать навыки отдыха и досуга, давать им возможность посещать различные места, взаимодействовать и общаться с людьми. Чем больше будет возможностей для применения навыков, тем быстрее и успешнее будет проходить адаптация детей и подростков с ОВЗ. Опрос обучающихся школы-интерната и их родителей (законных представителей) подтвердил общую проблему потери самобытности и сохранения национальной культуры коренных народов ханты и манси, издревле проживающих в с.п. Леуши. Обучающиеся и их родители (законные представители) имеют очень бедные представления о национальной культуре и традициях народов ханты и манси. Возможность узнать больше о традиционных играх и сказках, прикоснуться к уже забытым национальным забавам и играм будет способствовать развитию у детей и подростков интереса к истории родного села, края, воспитанию уважительного отношения к своему народу, к своей малой Родине. На территории муниципального поселения Леуши функционирует 3 образовательных учреждения, на территории которых оборудованы стандартные детские площадки. Отсутствуют площадки, отражающие самобытную культуру народов ханты и манси, издревле проживающих на территории с.п. Леуши и ХМАО-Югры. Реализация проекта позволит создать на территории школы-интерната игровую зону с учетом интересов детей и подростков, на которой можно активно провести время и приобщиться к традиционной культуре коренных народов Севера (ханты и манси). Реализация проекта позволит обучающимся школы-интерната, осваивающих программы профильного труда профессиям «Штукатур», «Швея», «Рабочий зеленого хозяйства», «Столяр» закрепить и развить трудовые навыки в нестандартных ситуациях при изготовлении объектов для зоны активного отдыха.

География проекта

сельское поселение Леуши

Целевые группы

  1. - дети и подростки дошкольного и школьного возраста муниципального поселения Леуши - дети и подростки с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды

Контактная информация

Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра, Кондинский р-н, село Леуши, ул Волгоградская, д 51