Проекты

Краткое описание

Семьи участников СВО находятся в постоянном напряжении. Это может вызывать нарушения психического состояния детей, отрицания ими семейных и социальных ценностей, приводить к потере стремления к интеллектуальному развитию, расшатывать коммуникационные связи "мать-ребёнок". Матери не всегда удаётся самостоятельно справиться с этой проблемой. Для предотвращения или хотя бы ослабления атмосферы тягостного ожидания необходимо отвлечение, увлекательное времяпровождение для ребёнка и профессиональная помощь психолога для него и матери. Нормализации взаимоотношений в семье способствует кратковременный отдых членов семьи друг от друга.
Ребёнку полезно психологически разгрузиться в среде своих сверстников, попав в состояние непрерывной интересной деятельности. Такую толерантную развивающую среду, стимулирующую познавательную активность, отвлекающую и занимающую разум ребёнка, могут создать педагоги и психологи. Занятия проходят один раз в неделю, как правило, в выходной день.
Дети из семей участников СВО не отягощёнными названными проблемами, под наблюдением педагога и психолога на занятиях, вовлекаются в толерантную интеллектуально развивающую среду, получая полезные компетенции и заряд положительных эмоций. В течение проекта психологом проводятся наблюдение за участниками, арт-терапия. Метод арт-терапия улучшает познавательные и сенсомоторные функции, самооценку, самосознание и эмоциональную устойчивость. Перед началом развивающих занятий дети из целевой группы проекта проходят психолого-педагогическую диагностику наличия склонностей к интеллектуально-познавательной и эмоционально-волевой деятельности, а также таких характеристик, как степень конфликтности, самооценка, степень тревожности, коммуникативные навыки. Эти параметры контролируются на протяжении всего проекта, их динамика при необходимости обсуждается психологом с матерями.
За весь период реализации проекта 24 семьи получат курс занятий с использованием арт-терапии, состоящий из 16 занятий. Семьи будут поделены на группы: 2 группы по 12 семей. В результате будет проведено 16 занятий с каждой группой. Педагогом и педагогом-психологом за 8 месяцев будет проведено с 2 группами (1 группе 12 семей) 32 занятия. Занятия будут проводится по субботам. Перспективный план занятий прикреплен в проекте. Для матерей после занятия проводится приём психолога, на котором индивидуально разбираются возникшие у них проблемы в общении с детьми. Программа психологической поддержки матерей уточняется на основании предварительного собеседования с ними, систематизации их потребностей и запросов.
Реализация проекта для детей из целевой группы приведёт к их психологической разгрузке, основанной на интеллектуально- развивающей деятельности, а их матерям принесёт знания и навыки в области детской и семейной психологии, укрепит психологическое здоровье, что также будет способствовать нормализации взаимоотношений с детьми и облегчению напряжения, связанного с пребыванием мужа в зоне военных действий.

Цель

1. Психологическая разгрузка детей участников СВО и их матерей через организацию занятий в интеллектуально- развивающей среде с использованием направлений АРТ-терапии, стимулирующую познавательную активность и консультационную работу психолога

Задачи

1. Создать психолого-педагогическую, интеллектуально- развивающую среду с использованием направлений АРТ-терапии, стимулирующую познавательную активность и консультационную работу психолога
2. Провести набор на зачисление в группу для занятий из представителей ЦГ для участия в проекте
3. Организовать занятия (мастер-классы) с целевой группой
4. Проведение консультаций с педагогом - психологом для мам по вопросам развития и воспитания ребенка

Обоснование социальной значимости

Целевая группа проекта - это семьи участников Специальной военной операции с детьми, обучающимися в дошкольных образовательных организациях. Их в нашем городе не менее 600.
В семье участника СВО существует постоянное напряжение, связанное с боязнью плохих вестей из зоны боевых действий о пребывающем там муже, отце.
Дети и мать, оставаясь ежедневно в кругу неполной семьи, часто усиливают друг в друге дух беспокойства и нервозности. Матери срываются, дети начинают хуже себя вести, с каждым днём процесс разрушения взаимопонимания и спокойной коммуникации может нарастать. Такое стрессовое состояние отрицательно влияет на все стороны жизни ребёнка, в том числе на интерес к учёбе и вообще интеллектуальной деятельности. Одной из наиболее часто встречающихся является необходимость в помощи психолога и для матерей, и для детей, а также отвлекающих мероприятий, праздников для детей на выходных. Выясняется, что они, привязанные к отцам, замыкаются в себе, часто плачут, начинают хуже учиться, тк. теряют интерес к любой деятельности. Данные, подтверждены оценкой социальной тревожности обусловленной проведением СВО https://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-sotsialnoy-trevozhnosti-obuslovlennoy-provedeniem-spetsialnoy-voennoy-operatsii-na-ukraine-pilotazhnoe-issledovanie-na/viewer
Респонденты отмечают также неудобное время работы психологических служб, совпадающее с рабочим временем матерей. Было бы удобно совмещать по времени встречи женщин с психологом и дополнительные занятия у детей, которые происходят в выходные.
Проблема психологического напряжения в семьях участников СВО, которая порождает потребность, во-первых, в создании дополнительной активности для детей, во-вторых, в профессиональной психологической помощи матерям и детям.

География проекта

Нягань

Целевые группы

1. семьи участников Специальной военной операции, имеющие детей, обучающихся в дошкольных образовательных организациях