Проекты

Краткое описание

Проект "Клуб молодых педагогов "PRO-движение" направлен на оказание методической, психолого-педагогической и социальной поддержки молодым педагогам для их профессионального роста и, как следствие, повышение качества предоставляемых образовательных услуг. Целевая аудитория – молодые учителя, воспитатели. Проект предполагает создание педагогического сообщества как формы эффективного взаимодействия молодых специалистов для профессионального роста.
В проекте будут реализованы несколько направлений.
Информационное направление «Я-педагог!» (создание сайта для обмена опытом и демонстрации творчества молодых учителей, организации интернет-пространства для профессионального общения, формирования позитивного общественного мнения о деятельности педагогов).
Методическое направление «Лаборатория опыта» ( организация методической поддержки – семинары, мастер-классы, курсы повышения квалификации, направленные на развитие инновационной деятельности молодых педагогов, с привлечением специалистов вузов ХМАО-Югры, тренинги личностного развития, психолого-педагогическая поддержка, практикум).
Досуговое, спортивно-оздоровительное направление «Зарядись энергией!» (проведение культурно-массовых, социальных, спортивно-оздоровительных мероприятий).
Всего в рамках проекта будет проведено 36 мероприятий, обучатся 60 молодых педагогов из 21 образовательных учреждений (школы и детские сады). Уникальность проекта для педагогов Советского района в том, что он будет отвечать конкретным потребностям каждого из педагогов, основываясь на принципе адресности методической поддержки. Молодые педагоги на курсах повышения квалификации получат знания по инновациям в образовании, на практикуме - повысят ИКТ- компетенции (знание информационно-коммуникационных технологий), будут работать над личностным развитием. Кроме того, к обучению педагогов привлекается бизнес-тренер Фонда поддержки предпринимательства Югры. Данный инновационный подход предполагает формирование коммуникативных компетентностей педагогов. Такая форма взаимодействия, как клуб, позволит реализовать досуговое и спортивно-оздоровительное направление, решить социально-эмоциональные проблемы - создать благоприятный социально-психологический климат для профессионального общения, профессионального роста, что в конечном итоге повысит качество предоставляемых ими образовательных услуг.

Цель

1. Обеспечение профессионального роста молодых педагогов Советского района на основе реализации принципа адресности методической поддержки посредством создания Клуба молодых педагогов как эффективной формы их взаимодействия.

Задачи

1. Создать условия для реализации проекта
2. Повысить профессиональную компетентность молодых педагогов через освоение технологии самопрезентации, личностное развитие, формирование общепедагогических, предметных, психолого-педагогических компетенций, в том числе через организацию стажировок в образовательных организациях Советского района
3. Повысить ИКТ-компетентность молодых педагогов, обеспечить освоение цифровых технологий
4. Обеспечить саморазвитие и самореализацию молодых педагогов через конкурсы профессионального мастерства
5. Обеспечить психологически комфортный климат среди молодых педагогов чрез неформальные формы общения в досуговой, спортивно-оздоровительной деятельности
6. Создать информационный онлайн ресурс проекта, обеспечить информационное сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

В современных условиях реформирования национальной системы образования, внедрения национального проекта «Образование» повышение качества образования связывается с системой профессионального роста педагогических работников. Согласно Указу Президента Российской Федерации от 7.05.2018 № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года», реализуется нацпроект "Учитель будущего", ключевым показателем которого является следующее: 70 % педагогов в возрасте до 35 лет должны быть вовлечены в различные формы поддержки и сопровождения в первые 3 года работы. По официальной статистике, в образовательных организациях Советского района трудится 162 педагога в возрасте до 35 лет, из них молодых педагогов, которым требуется поддержка в первые 3 года работы, - 66 человек.
МКУ «Центр материально-технического и методического обеспечения» провел исследование, результаты которого свидетельствуют о проблемах молодых специалистов в области коммуникативной компетентности, общепедагогической, социально-психологической, профессиональной самореализации, ИКТ-компетентности и цифровых технологий - молодые педагоги не готовы к работе в условиях современной школы.
Можно выделить несколько причин сложившейся ситуации. Во-первых, у молодых педагогов недостаточен опыт практической работы, невысокий уровень сформированности ИКТ-компетенций. Во-вторых, для них характерен низкий уровень психологической устойчивости, личные притязания не соответствуют достижениям. Молодые педагоги амбициозны, хотят добиться высоких результатов в профессиональной деятельности, участвовать в профессиональных конкурсах, но не владеют инструментами для достижения целей, в том числе не владеют технологиями самопрезентации, не имеют навыков публичных выступлений. В-третьих, для молодых педагогов отсутствуют эффективные формы профессионального взаимодействия, профессионального общения. В существующей системе районных методических объединений учителей-предметников и воспитателей молодой специалист теряется, принимает пассивное участие в методической работе, стесняется или не может попросить помощи у старших коллег.
Таким образом, необходимо методическое формирование равных по возрасту и опыту специалистов, которое обеспечит возможность неформального общения для решения задач профессионального роста, личностного развития. Такой формой организации профессионального взаимодействия является является клуб молодых педагогов «PRO-движение".

География проекта

Советский район Ханты-Мансийского автономного округа - Югры

Целевые группы

1. педагоги Советского района в возрасте до 35 лет, которым требуется помощь в первые три года работы