http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

«Я РАЦИОНАЛИЗАТОР - Я ПОЛЕЗЕН ДЛЯ ОБЩЕСТВА» (Обучение школьников и учащихся средних профессиональных учебных учреждений г. Нижневартовска Ханты–Мансий...

  • Конкурс Первый конкурс 2019
  • Грантовое направление Образование и просвещение
  • Номер заявки 19-1-000255
  • Дата подачи 4/20/2019
  • Запрашиваемая сумма 3 691 240.00
  • Cофинансирование 210 783.76
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  3 902 023.76
  • Сроки реализации 8/31/2019 - 5/29/2020
  • Организация Нижневартовская городская общественная организация "Центр коренных народов Севера "ТОР-НАЙ (Огница)"
  • ИНН 8603999436
  • ОГРН 1128624001725

Краткое описание

Реализация программы осуществляется в рамках Государственной программы «Развитие науки и технологий», утвержденной постановлением Правительства РФ от 29 марта 2018 года № 346. Государственная политика в области развития науки и технологий направлена на формирование конкурентоспособного и эффективно функционирующего сектора фундаментальных, поисковых, прикладных исследований, на формирование экспериментальных разработок, создание и эффективный трансфер результатов прикладных исследований, обеспечивающих развитие и структурные изменения в национальной экономике.
Реализация обучающего курса будет проходить на базе филиала ЮУрГУ (НИУ) в г. Нижневартовске, силами его профессорско-преподавательского состава на основании договора о сотрудничестве от 01.12.2018 № 1/19.
Программа предусматривает три этапа:
Первый этап реализуется путем обучения школьников основам научно-исследовательской работы и внедрению результатов в профессиональную деятельность, численностью 500 человек, в период с 1 сентября по 25 декабря 2019 года (32 час. на группу численностью 25 человек (8-9 классы).
Второй этап реализуется путем обучения учащихся средних профессиональных учебных учреждений основам научно-исследовательской работы и внедрению результатов в профессиональную деятельность, численностью 200 человек, в период с 10 января по 25 мая 2020 года (32 час. на группу численностью 25 человек) и включают:
Тема 1. Особенности рационализаторской и изобретательской деятельности на предприятии;
Тема 2. Экономия на материалах;
Тема 3. Экономия на энергоносителях;
Тема 4. Экономия на оснастке, калибрах, инструментах, снижение процента брака;
Тема 5. Повышение производительности, повышение технологичности конструкции, оптимизация организации производства;
Тема 6. Оформление и подача заявки на объекты промышленной собственности, регистрации в Роспатенте РФ и их правовая защита.
Третий этап - ознакомление учащихся с деятельностью некоммерческих организаций с целью ориентации их к участию в социальных проектах города Нижневартовска (300 чел. по 2 час. в группе из 25 человек).

Цель

  1. Формирование умений и навыков у будущих рабочих рационализаторского мышления, направленного на улучшение окружающего пространства, сфокусированного на наиболее важных экономических решениях, позволяющих выполнять поставленные задачи с наименьшими затратами трудовых и прочих ресурсов

Задачи

  1. организация групп школьников
  2. организация групп учащихся средних профессиональных учебных учреждений
  3. обучение школьников основам научно-исследовательской деятельности и внедрению ее результатов в профессиональную деятельность
  4. обучение учащихся средних профессиональных учебных учреждений основам научно-исследовательской деятельности и внедрению ее результатов в профессиональную деятельность
  5. ознакомление учащихся с деятельностью некоммерческих организаций с целью ориентации их к участию в социальных проектах города Нижневартовска.

Обоснование социальной значимости

Основой российской экономики последние десятилетия является добыча и экспорт нефти и газа. Однако, ни для кого не секрет, что вопрос о модернизации российской экономики стоит очень остро, назрела необходимость ухода от сырьевой зависимости в область развития науки и техники, результаты которых нужно внедрять в производственную сферу деятельности российских предприятий, с целью укрепления стабильности российской экономки, ее устойчивости в целом и регионов в частности. За основу модернизации необходимо взять использование современных технологий, научных достижений и разработок, с последующим их внедрением во все сферы экономики, целью которого станет создание потенциала для будущего развития. Инновация – это внедренное новшество, которое обеспечивает качественный рост эффективности продукции или процессов, востребованное рынком.
В настоящее время школьники и учащихся средних профессиональных учебных учреждений должны иметь знания и навыки научно-исследовательской работы. Получая рабочую профессию они должны обладать необходимыми знаниями, с помощью которых возможны разработка и внедрение инновации в производственную сферу, тем самым реализуя в полной мере свой рационализаторский потенциал. Учебными программами научно-исследовательская работа в области рационализаторства в общеобразовательных и средних профессиональных учреждениях города не предусмотрена.
Представленная программа предназначена для решения данной актуальной проблемы и направлена на преодоление пробелов образования, сложившихся не только среди учащихся г. Нижневартовска ХМАО-Югры, но и во всех регионах РФ.
Мониторинг учебных планов школ города (5-9 классов) и средних профессиональных учебных учреждений, размещенных в общей доступности на сайтах учебных заведений, показал отсутствие среди изучаемых дисциплин научно-исследовательской деятельности, а в 10-11 классах в учебных планах присутствует лишь эпизодическое упоминание на исследовательскую работу (например,"Элективные предметы,учебные практики,исследовательская деятельность"). В качестве примера, прикреплены несколько учебных планов школ г. Нижневартовска.

География проекта

г. Нижневартовск

Целевые группы

  1. Молодежь и студенты
  2. Дети и подростки

Контактная информация

628615, ао. Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра, г. Нижневартовск, ул. Дзержинского, дом. 19В, 2