Проекты

Краткое описание

Проект направлен на оказание коррекционно-развивающей логопедической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья, детям - инвалидам, в том числе, детям с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями с 2 до 12 лет и их родителям (законным представителям). Проект позволяет обеспечить доступность логопедической помощи детям-инвалидам и детям с ОВЗ в условиях логопедического и консультативного пункта с применением инновационного программно-методического комплекса для учителей-логопедов - Умное логопедическое зеркало ArtikMe . Умное зеркало ArtikMe – новый инструмент в логопедии, педагогике и психологии от компании «Инновации Детям». Это разработка, которая не имеет аналогов. Команда педагогов, логопедов и методистов разработала инструмент для коррекционной работы с детьми, имеющими проблемы в речевом, когнитивном и эмоциональном развитии. Использование инноваций, современных технологий и индивидуального подхода позволяют логопеду решать коррекционные задачи в игровой форме, что повышает эффективность коррекционных занятий. Это происходит благодаря высокой мотивации у ребёнка. Занятия с Умным зеркалом увлекательны, дети их очень ждут, задания выполняют с удовольствием. Обеспечивается психологический комфорт ребёнка. Когда дети мотивированы заниматься, сам урок проходит в более благоприятной психологической обстановке. Педагогу не нужно призывать ученика к дисциплине, делать замечания, а для ребёнка создаётся ситуация успеха. Умное зеркало расширяет возможности коррекционной работы. Особенно это касается детей с особенностями в развитии – например, РАС или ЗПРР. Дело в том, что такие дети в силу ментальных особенностей не всегда могут контактировать с другими людьми. Кому-то трудно смотреть в лицо педагогу, кто-то смотрит, но не повторяет. При этом, дети охотно повторяют за персонажами зеркала! Использование инноваций позволяет сделать логопедическую коррекционную деятельность не только познавательной, а также увлекательной, разнообразной и интересной. В современном мире ребёнка уже невозможно представить без компьютера. И поэтому мультимедийное оборудование всё чаще используется на логопедических занятиях и помогает детям познавать мир. Этот метод терапии принадлежат к числу эффективных средств коррекции, все чаще применяемых в специальной педагогике и помогающий достижению максимально возможных успехов в преодолении речевых трудностей детей. Занятия будут не продолжительными (30 минут) и не утомляющими , разнообразными, яркими, запоминающимися как визуально, так и тактильно за счет смены деятельности. Занятия будут проводится как в индивидуальной, так и групповой (не более 2 детей) форме. Немаловажная роль в проекте будет направлена на работу с родителями: индивидуальные и групповые консультации, направленные на повышение компетентности родителей в формировании культуры речи у детей с речевыми отклонениями.

Цель

1. Логопедическая коррекционно-развивающая помощь детям с ограниченными возможностями здоровья, детям - инвалидам, в том числе, детям с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями с применением инновационных технологий.

Задачи

1. 1. Оборудовать кабинет для логопеда
2. 2. Выявление и диагностика речевых нарушений у детей-инвалидов, детей с ОВЗ целевой группы
3. 3. Коррекция и развитие речи детей-инвалидов, детей с ОВЗ целевой группы
4. 4. Повысить педагогическую компетентность родителей в формировании культуры речи у детей с речевыми отклонениями
5. 5. Подвести итоги реализации проекта: оценить эффект реализации проекта

Обоснование социальной значимости

География проекта

Целевые группы