Проекты

Краткое описание

Археология Севера – это специфическая, в силу своих природных условий, область в археологии, значение и важность которой не подлежит сомнению. Но совместно с научной деятельностью и сохранением памятников необходима работа по популяризации археологического наследия.
Одним из наиболее значимых и современных способов популяризации является размещение тематических видеопубликаций в открытом доступе сети Internet. Такие видео включают в себя текст, звук, видео, графику, анимацию и выглядят как полноценные мультимедийные продукты. А это значит, что археологическая проблематика может быть раскрыта в них с максимально выгодных сторон: визуальная реконструкция артефактов, видеоцитаты, фотодетали, дополненная реальность, показательная работа с картами. Даже беглый анализ социальной сети www.youtube.com показывает, что спрос аудитории на качественные мультимедийные продукты в категории «История. Археология» превышает предложение.
Ханты-Мансийский автономный округ - Югра включает большую часть таежной зоны Западной Сибири. Площадь Югры составляет 535 000 кв. км. На сегодня в регионе государством учтено около 5 800 объектов археологии, в числе которых жилые, хозяйственные, промысловые и культовые объекты, функционировавшие в разные эпохи, начиная с периода позднего палеолита.
По общему количеству археологических памятников Югра превосходит сопредельные регионы с аналогичными ландшафтно-климатическими условиями.
Высокая плотность населения Севера Западной Сибири в разные эпохи является уникальной особенностью региона. Этот Югорский археологический феномен до сих пор остается не изучен учеными. Исследование памятников малоизученных исторических эпох позволит раскрыть эту загадку, а также ответить на вопросы истории Югры в период от начала расселения человека до эпохи Российского государства, которые наиболее волнуют современных жителей региона.
В то же время об археологии у людей очень смутные представления, и начинать изучать её нужно уже в школе. Археологи не участвовали в написании учебников, но археологическая наука продолжает развиваться и добиваться многих достижений, в том числе, и в Югре. Эти открытия имеют международное значение, становятся частью мировой культуры, но недоступной широкой общественности, детям и взрослым.
Мы считаем, что заполнять пробел знаний о регионе нужно начинать со школы. И мы хотим создать универсальный учебный музей для помощи педагогам в преподавании истории первобытного общества, краеведения – истории Югры и в принципе продукт информационный, позволяющий в удаленных населенных пунктах вообще обойтись без специалистов-педагогов. Это будет включать учебную коллекцию реплик копий артефактов, картографические, фотоматериалы, историческую живопись, видеоконтент в форме учебных анимационных фильмов и мастер-классов (видеоуроки), создание 3D-моделей и апробация этого на базе школы 2 в Салыме.

Цель

1. Создание универсального учебного школьного музея учебных пособий для преподавания истории России и краеведения.

Задачи

1. Создание эталонной коллекции предметов, подготовка фотоматериалов и исторической живописи, мастер-классов, видеоуроков.
2. Подготовка учебного информационного продукта для дополнительного образования по краеведению.
3. Апробация итогов и результатов на базе НРМОБУ "Салымская СОШ № 2"

Обоснование социальной значимости

Формирование региональной идентичности, и через это – формирование национальной идентичности. Достоверная история своей земли, многовековой опыт межэтнических взаимоотношений, адаптация человека к суровым условиям Севера с древнейших времен – это то, что интересно современным людям, следовательно – жизненно значимо.
Повышение интеллектуального капитала региона – первостепенная задача. Внедрение, развитие и использование новых, в том числе, цифровых технологий в сфере науки, культуры. Помощь учителям и региональным школам, в особенности, школам малых населенных пунктов, которые с трудом комплектуются профессиональными кадрами. В принципе – закрывать определенные пробелы в образовании до нахождения преподавателя. Введение новейших исторических данных в образовательный процесс, что особенно важно – достоверных, не искажающих историческое прошлое.
Социокультурное значение археологии недооценено и недоиспользовано, но в настоящий момент начинает развиваться это направление. Например, ИА РАН совместно с Федеральным центром детско-юношеского туризма и краеведения, Центром развития творчества им. Н.Е. Бобровой» и Дворцом пионеров и школьников им. Н.К. Крупской г. Челябинска организуют I Всероссийскую археологическую школьную конференцию https://www.archaeolog.ru/ru/shkolnaya-arkheologiya/shkolnaya-arkheologicheskaya-konferentsiya
Вместе с тем, проект соответствует современным направлениям НТИ — в части цифровизации образования, так как предполагает создание конвертацию физических пособий в цифровые информационные продукты для использования в онлайн-образовании.
Мы вводим древнюю историю, профессиональную, с помощью специалистов, что исключает сомнения в достоверности. Поскольку это видеоконтент, это дает возможность дистанционного образования, что особенно актуально в настоящее время. Созданные нами информационные продукты позволят проводить занятия даже в отсутствие преподавателя. Форма, легкая для восприятия – анимация, историческая живопись, привлекает большее внимание, что позволяет лучше усваивать материал.

География проекта

Ханты-Мансийский автономный округ - Югра Нефтеюганский район, с.п. Салым

Целевые группы

1. Школьники