Проекты

Краткое описание

Наш проект направлен на поддержку детских и молодежных инициатив. Мы хотим трансформировать одно помещение в другое с помощью соответствующего оборудования: подъемных механизмов, рулонных штор, хромакея. Зона позволит объединить в небольшом пространстве сразу несколько: медиа студию, конференц и кино-зал, зону отдыха и место для проведения метапредметных погружений по профориентации.

С инициативой выступили сами обучающиеся, которые провели опрос среди школьников и родителей по созданию и оборудованию медиапространства в школе. В ходе голосования из нескольких вариантов, ребята смогли выбрать один. Помещение, которое находится за актовым залом набрало наибольшее количество голосов.

Реализация проекта позволит создать в школе:

-дополнительное пространство для проведения разнообразных занятий (подготовка молодежи к участию в конкурсах, во всероссийских олимпиадах, форумах, конференциях, социальных проектированиях, волонтерских и творческих проектах);
-появятся современные форматы проведения досуга учащихся (видеосъемка, создание социальных тематических роликов и др);
-расширятся возможности для личностного развития обучающихся (знакомство с профессиональными направлениями)
Обоснование социальной значимости
Школа – это первый социальный институт ребенка, именно там он получает свой первый жизненный опыт, начинает присматриваться и действовать в мире взрослых. Полноценный социальный опыт приобретается только в конкретной деятельности, а не в ее имитации.

Сегодня государство ориентируется не просто на человека, а на личность, которая должна обладать целым набором качеств:

- самостоятельно принимать решения и нести ответственность за них.
- быть мобильным и готовым действовать в нестандартных ситуациях.
- обладать набором компетенций, как ключевых, так и по различным отраслям знаний.
Проблема нашей школы-это отсутствие медиазоны для реализации детских и молодежных творческих замыслов. Актовый зал один и включен как учебный кабинет (в зале проходят музыкальные занятия), нехватка учебных кабинетов (обучаются в 2 смены, школа рассчитана на 800 человек, а обучается 1465), поэтому в нашей школе нашли помещение для реализации нашего проекта.

Решение данной проблемы мы видим в создании медиазоны в школе, которая обеспечит условия для самореализации творческих возможностей и потребностей детей, способствующие самоутверждению личности в различных сферах творческой деятельности. Проект медиазона «Five» разработан с целью дополнить вариативность образования в МБОУ «СОШ №5 «Многопрофильная» и является межпредметным, ориентированным на приобретение школьниками образовательных результатов для успешного продвижения на рынке труда.

Наш проект направлен на создание в школе медиазоны, где учителя смогут мобильно проводить конференции и мастер-классы, а обучающиеся на высоком уровне создавать, монтировать тематические ролики и освещать школьную жизнь в социальных сетях, готовиться к конкурсам, форумам, проектам.

Мы считаем, что таким образом созданная медиазона позволит эффективно сформировать познавательную, информационную, правовую и медийную культуру учащихся, позволит развить самостоятельность детского мышления и повысит медиаграмотность школьников.

Проект поддерживается учащимися, педагогами и родителями школы, по результатам опроса, проведенного в школе, 86% опрошенных считает необходимым оборудовать школу медиазоной.

Цель

1. Организация медиазоны «Five» с целью создания социальных и тематических видеоматериалов, направленных на вовлечение школьников в общественную жизнь города, страны и формирование познавательной, информационной, правовой, медийной грамотности школьников.

Задачи

1. Разработка сценариев социальных и тематических роликов
2. Оборудование медиазоны "Five"
3. Подготовка видео материалов на основе разработанных сценариев
4. Организация работы творческой группы в летний период
5. Организация работы медиазоны "Five"
6. Анализ результатов реализации проекта "Медиазона "Five" и проведенных мероприятий
7. Организовать информационное продвижение проекта "Медиазона «Five» посредством использования социальных сетей VK.
8. Оборудовать и организовать работу медиазоны «Five».
9. Вовлечь участников образовательных отношений в медиа пространство, созданное на основе видеоматериалов школьной медиа студии.
10. Создать условия для организации мероприятий в медиазоне «Five».

Обоснование социальной значимости

Школа – это первый социальный институт ребенка, именно там он получает свой первый жизненный опыт, начинает присматриваться и действовать в мире взрослых. Полноценный социальный опыт приобретается только в конкретной деятельности, а не в ее имитации.

Сегодня государство ориентируется не просто на человека, а на личность, которая должна обладать целым набором качеств:

- самостоятельно принимать решения и нести ответственность за них.
- быть мобильным и готовым действовать в нестандартных ситуациях.
- обладать набором компетенций, как ключевых, так и по различным отраслям знаний.
Проблема нашей школы-это отсутствие медиазоны для реализации детских и молодежных творческих замыслов. Актовый зал один и включен как учебный кабинет (в зале проходят музыкальные занятия), нехватка учебных кабинетов (обучаются в 2 смены, школа рассчитана на 800 человек, а обучается 1465), поэтому в нашей школе нашли помещение для реализации нашего проекта.

Решение данной проблемы мы видим в создании медиазоны в школе, которая обеспечит условия для самореализации творческих возможностей и потребностей детей, способствующие самоутверждению личности в различных сферах творческой деятельности. Проект медиазона «Five» разработан с целью дополнить вариативность образования в МБОУ «СОШ №5 «Многопрофильная» и является межпредметным, ориентированным на приобретение школьниками образовательных результатов для успешного продвижения на рынке труда.

Наш проект направлен на создание в школе медиазоны, где учителя смогут мобильно проводить конференции и мастер-классы, а обучающиеся на высоком уровне создавать, монтировать тематические ролики и освещать школьную жизнь в социальных сетях, готовиться к конкурсам, форумам, проектам.

Мы считаем, что таким образом созданная медиазона позволит эффективно сформировать познавательную, информационную, правовую и медийную культуру учащихся, позволит развить самостоятельность детского мышления и повысит медиаграмотность школьников.

Проект поддерживается учащимися, педагогами и родителями школы, по результатам опроса, проведенного в школе, 86% опрошенных считает необходимым оборудовать школу медиазоной.

География проекта

Целевые группы