Проекты

Краткое описание

«Физическая культура, спорт прямо влияют на качество жизни людей, на их здоровье, на эмоциональный настрой, продолжительность жизни, на трудоспособность, а значит, могут и должны сыграть значимую роль в решении приоритетных задач, которые стоят перед страной и обществом в целом». Эта выдержка из выступления Президента РФ на заседании Совета по развитию физической культуры и спорта в октябре 2020 года точно формулирует цели и задачи, которые мы определили в своем проекте для себя. АНО «Здоровая Версия» уже более двух лет работает в г. Ханты-Мансийске по направлению «воздушно-шестовая гимнастика». Механизм реализации проектных мероприятий уже отработан нами до мелочей. Первый этап реализации проекта предусматривает организацию набора детей в группы спортивной подготовки по системе 3-х ступенчатого обучения. Основными критериями зачисления в группы являются уровень общефизической и специальной подготовки, успешное выполнение нормативов, соответствующих определенной группе. После осуществления зачисления в группы начинается реализация основного этапа. Приоритет в проекте – проведение спортивных тренировок. Запланировано проведение показательных выступлений, открытых уроков, зачетов и аттестации с зачислением (переводом) в соответствующую спортивную группу, соревнований. Цель проведения соревнований - поддержка развития воздушно-шестовой гимнастики в округе, выявление одаренных спортсменов и их дальнейшее продвижение на уровень состязаний федерального и международного значения. Запланирована большая работа в области нормативно-правового поля. Нам предстоит систематизация и разработка методических материалов, нормативных документов. Комплексность, системность, разностороннее развитие – принципы нашей работы с детьми. Именно поэтому предусмотрена вторая составляющая мероприятий проекта, или второй блок – организация семейного досуга. Здесь предусмотрена работа артмастерской, которая успешно функционирует уже два года, наработан большой опыт в области различных техник рисования, работы по дереву, лепки, изготовления композиций и тематических поделок. Также во втором блоке запланировано проведение календарных праздничных и тематических культурно-досуговых мероприятий для детей и для семей. Дни именинника, календарные праздники, юбилейные значимые события, шахматно-шашечные турниры, встречи со знаменитыми спортсменами, совместный просмотр кинофильмов со специальной мотивирующей тематикой и многое другое ждет детей в "выходные с пользой" в нашем Центре. Для проведения содержательного досуга у нас также имеется целый ряд популярных настольных игр, таких как шахматы, шашки, морской бой, монополия, башня, лото, словодел, мафия, лабиринт. Для просмотра фильмов и слайдов Центр обеспечен всем необходимым, имеется проектор, ПК комплекс и большой 3-х метровый экран. Наконец, третья составляющая – оздоровительная. В практической её части нами выбраны методы кислородотерапия и галотерапия, которые повышают результативность физкультурных занятий.

Цель

1. Популяризация и становление в ХМАО-Югре воздушно-шестовой гимнастики, как вида спорта и активного фитнеса

Задачи

1. Создание 3-х ступенчатой системы подготовки спортсменов по воздушно-шестовой гимнастике с учетом уровня физической подготовки детей.
2. Пропаганда спортивной и любительской воздушно-шестовой гимнастики, привлечение в данный вид спорта спортсменов и любителей со всех территорий округа.
3. Организация семейного досуга детей и взрослых из числа их ближайшего социального окружения.
4. Формирование устойчивой привычки ЗОЖ, профилактика заболеваемости и укрепление здоровья участников целевых групп проекта.

Обоснование социальной значимости

Звание спортивной столицы округа за Ханты-Мансийском закрепилось прочно, и прежде всего благодаря развитию «зимних» дисциплин, таких как биатлон и хоккей, а также шахматам. Спорт, особенно олимпийские виды спорта, поддерживаются на всех уровнях. В приоритете у нас в округе сегодня и массовый вид спорта, дворовый, приближенный к месту жительства, что в полной мере соответствует утвержденной Распоряжением Правительства РФ от 24 ноября 2020 г. № 3081-р «Стратегии развития физической культуры и спорта в РФ на период до 2030 года», которой мы руководствовались при разработке нашего проекта.
Из Стратегии: «Разработка и реализация Стратегии основаны на следующих ценностях физической культуры и спорта:
- свобода выбора - обеспечение многообразия видов физической культуры и спорта, предоставляющих человеку широкие возможности самореализации и их доступности;
- неразрывность - гармоничное существование всех видов физической активности, их паритетное взаимодействие, взаимозависимость и взаимодополняемость, а также активная интеграция в жизнь общества».
У нас в городе, и во всем округе активно развиваются все виды физической культуры и спорта, но мало представлен такой уникальный, красивый и зрелищный, как воздушно-шестовая гимнастика. В Реестре аккредитованных региональных спортивных федераций по видам спорта Ханты-Мансийского автономного округа – Югры по состоянию на 27.01.2021 зарегистрировано 72 спортивных федерации, но нет ни одной по направлению воздушной или воздушно-шестовой гимнастики.
В городе с населением свыше 100 000 человек всего две организации предоставляют населению занятия по воздушной гимнастике, при этом, в одной из них воздушная гимнастика не является приоритетным направлением деятельности. А комплексно воздушно-шестовой гимнастикой, кроме нас, профессионально вообще не занимается больше никто.
При этом спрос на занятия воздушно-шестовой гимнастикой (ВШГ) в разы превышает предложение. Так, мы провели собственное исследование в форме опроса, к которому привлекли детей 5 и 7 классов в количестве 48 человек и родителей группы детей детского сада в возрасте 6 лет в количестве 24 человек. 76 % родителей в принципе за такие занятия, а 32 % очень хотели бы отдать ребенка на занятия. У школьников - девочек показатель желаемых занятий ещё выше: 84 %. Но, к сожалению, возможности такой в городе просто нет на сегодня.

География проекта

г. Ханты-Мансийск, ХМАО-Югра

Целевые группы

1. Дети дошкольного и школьного возраста
2. Семья, ближайшее социальное окружения ребенка - участника проекта