Проекты

Краткое описание

Проект направлен на социализацию детей с ОВЗ в г.Урай с помощью сенсорной интеграции через использование инновационного оборудования для развития интеллектуальных, психо-эмоциональных, физических способностей у детей с ОВЗ. Комплексный подход в социализации детей с ОВЗ позволит улучшить мелкую и крупную моторику, координацию движений, активизировать психо-эмоциональную, коммуникативную сферы, зрительное и тактильное восприятие. Очень важно вовлечение родителей детей с ОВЗ в процесс социализации. Это позволит родителям приобрести навыки эффективных способов взаимодействия с детьми.
Основная целевая группа проекта: дети с с ограниченными возможностями здоровья (с расстройствами аутистического спектра, ДЦП, ЗПР, ЗРР). Не менее 45 детей с ОВЗ, в том числе дети-инвалиды, станут участниками подгрупповых занятий по сенсорной интеграции. У детей с ОВЗ произойдет улучшение коммуникативных качеств и психо-эмоционального состояния, мелкой и крупной моторики. Тем самым повысится уровень качества жизни детей с ОВЗ, произойдет процесс социализации детей с ОВЗ и их интеграция в общество. Не менее 45 родителей примут участие на занятиях по сенсорной интеграции. Это позволит им приобрести новые навыки эффективного взаимодействия с детьми. Итого не менее 90 человек (45 детей с ОВЗ + 45 родителей) станут благополучателями проекта. В начале курсов реабилитации будет проведена диагностика детей и сформировано 3 группы по 15 детей(группа из 15 детей будет разделена на три подгруппы по 5 детей в каждой). Продолжительность курса реабилитации для каждой группы - 2 месяца по 9 занятий в месяц (2 занятия неделю для каждой подгруппы детей. Продолжительность одного занятия составляет 2 часа - 1,5 часа по технологии "Оживающие рисунки" и 0,5 часа для конструирования "Магматик"). После прохождения трех курсов будет проведена диагностика детей для определения динамики развития каждого ребенка.

Цель

1. Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов, города Урай через применение инновационных методов и оборудования по сенсорной интеграции.

Задачи

1. Создание материально-технической базы для проведения 3-х курсов по сенсорной интеграции 45 детям с ОВЗ, в том числе детям-инвалидам
2. Проведение трех курсов занятий по сенсорной интеграции с помощью технологии "Оживающие рисунки" и набора для конструирования "Магматик" 45 детям с ОВЗ, в том числе детям-инвалидам

Обоснование социальной значимости

В г. Урай дети с ограниченными возможностями здоровья (задержкой речевого и психического развития, с расстройствами аутистического спектра, синдромом Дауна, детским церебральным параличом) нуждаются в инновационных методах реабилитации.
По состоянию на 1 января 2018 года на учете в детской городской поликлинике состоит 132 ребенка - инвалида в возрасте от 0 до 17 лет, 564 ребенка с ограниченными возможностями здоровья. На территории МО г.Урай расположены 9 дошкольных образовательных организаций, одна из которых, МБДОУ "Детский сад № 7 "Антошка" - комбинированной направленности ( посещают 81 ребенок с ограниченными возможностями здоровья, в том числе 17 детей-инвалидов).
В г.Урай несколько организаций оказывают помощь детям с ОВЗ. Это БУ ХМАО-Югры "Урайский комплексный центр социального обслуживания населения "Импульс", семейный клуб "Муравейник", образовательный центр "Успех" и АНО ЦАК "АППАРАТ и КО". Но инновационного оборудования для сенсорной интеграции детей с ОВЗ в организациях не имеется.
Метод сенсорной интеграции направлен на стимуляцию работы всех органов чувств, это мощный инструмент в развитии речевых, интеллектуальных, психо-эмоциональных, физических способностей детей с ОВЗ, в социализации ребенка, его интеграции в общество. Приобретение инновационного оборудования для сенсорной интеграции - комплекта "Оживающие рисунки" и мягкого набора для конструирования "Магматик" - поможет детям с ОВЗ(включая детей-инвалидов) г. Урай получать комплексную реабилитацию в АНО ЦАК "АППАРАТ и КО" в дополнение к уже имеющемуся оборудованию и методам: биоакустической коррекции головного мозга, аудио-психо-фонологической стимуляции головного мозга по методу Томатис, методу "In Time", нейродинамическому комплексу "Дом Совы", занятиям с логопедом, дефектологом и психологом.
Уникальная технология "Оживающие рисунки" – это своего рода мультфильмы, которые дети создают своими руками. С помощью специальных устройств разукрашенные картинки проектируются на стену и начинают двигаться. Ребенок,"управляя" картинкой,получает стимул к движению, улучшается мелкая и крупная моторика, координация движений, психо-эмоциональное состояние.
Набор для конструирования "Магматик" из деталей больших размеров, благодаря которому развивается крупная моторика рук. Занятия способствуют развитию пространственного воображения, творческого и логического мышления. Ребенок приобретает не только навыки строительства, но и знакомится с основными понятиями – форма, размер, вес, цвет,

География проекта

г.Урай ХМАО-Югры Тюменской области

Целевые группы

1. Дети с ограниченными возможностями здоровья, в том числе дети-инвалиды, от 3-х до 7-ми лет