Проекты

Краткое описание

"Музейная одиссея: маршрутами северных экспедиций" – цикл комплексных научных экспедиций по маршрутам исследователей севера Западной Сибири XVIII–XX вв., направленных на актуализацию изысканий прошлых лет в части культурного и природного наследия Югры, выявление новых объектов, популяризацию результатов, что особенно важно в Год культурного наследия народов России (Указ Президента РФ №745 от 30.12.2021). Проект запланирован как развитие "Музейной одиссеи – 2020" (грант Губернатора Югры, 2019), с учётом её опыта был разработан новый, уникальный проект, в котором мы обследуем труднодоступные районы края, пройдя дорогами учёных прошедших столетий. Следуя за предшественниками, мы получаем историческую картину Югры в ретроспективе, узнаём имена и судьбы учёных и краеведов, часто – первопроходцев. Сами экспедиции – это культурный феномен, который тоже нужно изучать. В 2022 г. будут проведены исследования в Нижнем Прииртышье (Кондинский, Ханты-Мансийский районы) и на Нижней Оби (Октябрьский, Берёзовский районы). В своё время здесь побывали антрополог И. Поляков (1876), археолог С. Патканов (1888), этнограф У. Сирелиус (1899-1900) и др.
Все экспедиции "Музейной одиссеи" носят комплексный характер и объединяют специалистов различных профилей. Археологические изыскания будут направлены на открытие новых, идентификацию и обследование уже выявленных памятников; этнографические полевые работы – на изучение особенностей традиционной культуры и промыслов обских угров, сбор фольклора; историко-бытовые исследования – на комплектование материалов по истории малых населённых пунктов, быту русского старожильческого населения, локальной истории Югры в годы Великой Отечественной войны; на Приполярном Урале продолжится изучение истории геологического поиска в Югре, сбор биологических коллекций уникальной природы Урала.
Значительный объём исследовательской работы связан с архивными и музейными источниками, их популяризацией. Так, впервые широкой общественности будут представлены малоизвестные архивные и музейные материалы (фотографии, живопись, графика 1870-х–1920-х гг.) из фондов учреждений страны: исторические пейзажи (природа, населённые пункты, архитектура) Югры, портреты жителей Тобольского Севера, фотографии их повседневной жизни. Сопоставление объектов исследований прошлых лет с их современным состоянием, зафиксированным в ходе проекта, позволит доступно и наглядно представить процессы исторического развития Югры за последние 100-150 лет для жителей и гостей округа, студентов и учащихся школ, профессионального научного сообщества. Результаты проекта станут основой ряда выставок в учреждениях культуры Югры, будут освещены в социальных сетях и СМИ, а также направлены на рассмотрение Редакционной коллегии по подготовке издания «Академическая история Югры».
"Изучая – сохраняем!" – слоган "Музейной одиссеи", а сама Югра – отчасти всё ещё terra incognita, хранящая природные и культурные богатства, открыть и транслировать которые наша задача!

Цель

1. Актуализация результатов исследований северных экспедиций XVIII–XX вв. и получение новых научных данных о природном и культурном наследии Югры.

Задачи

1. Проведение комплексных научно-исследовательских экспедиций
2. Обработка и изучение полученных материалов
3. Популяризация научных знаний о природном и историко-культурном наследии Югры

Обоснование социальной значимости

Наш проект соответствует национальным целям развития России в части обеспечения присутствия в числе десяти ведущих стран мира по объему научных исследований и разработок, создания условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов России, исторических и национально-культурных традиций (Указ Президента РФ № 474 от 21.07.2020).
Проект соответствует стратегическим ориентирам Югры в части сохранения её уникального культурного и природного наследия. В прошлом наша территория была труднодоступна, малоизучена и привлекала отечественных и зарубежных исследователей. Современная Югра отчасти остаётся труднодоступной, по-прежнему представляет научный интерес, а экспедиции теперь играют важное социокультурное значение, в том числе для жителей малых территорий, которые через участие в совместной краеведческой деятельности осознают личную ответственность за сохранение исторического и природного наследия своей малой родины.
Важнейшей составляющей проекта является популяризация полученных результатов исследований на местах работы: проведение выставок, авторских экскурсий. Это возможно благодаря сетевому взаимодействию с муниципальными учреждениями культуры, школами, местной администрацией, но главное, благодаря высокому интересу северян к истории своего края. Положительный опыт такого взаимодействия получен нами в рамках "Музейной одиссеи –2020": открыто 5 выставок на местах работы экспедиций, проведены экскурсии для школьников и взрослых (более 300 чел.); в мероприятия проекта вовлечено 6 муниципальных учреждений культуры и образования; выявлено и поставлено на государственный учёт 32 памятника археологии, сдано в государственный музейный фонд более 550 образцов.
Социальная значимость проекта заключается в:
– привлечении внимания к природному и историко-культурному наследию Югры, важности его изучения и сохранения;
– сборе и трансляции достоверной научной информации в доступном формате;
– развитии межмуниципального профессионального сотрудничества в сфере культуры, образования и науки;
– оказании методической помощи партнёрским муниципальным учреждениям;
– привлечении населения к участию в исследовательской работе, формировании чувства сопричастности к истории своей малой родины;
– укреплении толерантного отношения к представителям разных этносов;
– содействии сохранению культурного, социального и экологического разнообразия Югры.

География проекта

Березовский, Кондинский, Октябрьский, Ханты-Мансийский районы Ханты-Мансийского автономного округа - Югры

Целевые группы

1. Жители и гости региона
2. Представители коренных малочисленных народов Севера
3. Профессиональное научное, музейное сообщество
4. Посетители учреждений культуры Югры
5. Студенты и школьники