Проекты

Краткое описание

Целевой аудиторией являются дети группы риска от 10 до 17 лет с девиантным поведением (преимущественно мальчики), состоящие на контроле у соц.педагогов. В рамках проекта будут сформированы 4 группы детей по 10 человек, по одной группе в каждой из близлежащих школ-партнеров (при содействии департамента образования города). Формирование групп будет происходить в формате интерактивной презентации проекта для детей и родителей, которые по ее завершению напишут заявление о вступлении и согласие с условиями участия. Участие в клубе бесплатное, что позволит работать с детьми из семей попавших в трудную жизненную ситуацию. Занятия каждой группы проводятся 2 раза в неделю, в каникулярный период программа приостанавливается.

В рамках Клуба пройдут занятия по: тактической подготовке, военной топографии, рукопашному бою, основам первой медицинской помощи и РХБЗ, истории дней воинской славы России, огневой подготовки, горно-высотной, строевой туристической подготовке, самозащите и действиям в ситуациях угрозы жизни и другие. Дети примут участие в работе с экспонатами имеющегося музея боевой славы.
В учебном классе проводятся: лекции, беседы и дискуссии. В зале музея боевой славы: уроки мужества, экскурсии и изучение спец. оборудования и снаряжения. На пейнтбольном поле проводится практическая отработка тактических навыков. В спортивном зале занятия по общей физической подготовке, специальной подготовке, рукопашный бой, полиатлон (ГТО), строевая и огневая подготовка, а также спортивные игры. В рамках проекта предусмотрены внутренние соревнования, смотры, экскурсии, игры, эстафеты и т.д. На выходе мы получим детей способных грамотно решать поставленные задачи, физически и психически подготовленных к различным жизненным ситуациям и будущей службе в Российской Армии.

В среднем в каждой из школ партнеров примерно 20-25 детей группы риска в возрасте от 10 лет, которые находятся на особом контроле социального педагога. У каждого ребенка своя жизненная ситуация и история, которая привела к проявлениям девиантного поведения. Чтобы в ней разобраться в проекте предусмотрено "входное" анкетирование, а для оценки результатов работы Итоговое анкетирование.

На данный момент с данной целевой аудиторией работают только социальные педагоги в рамках школьной беседы и встречи с родителями, но это не дает серьезного эффекта и может привести к негативным последствиям. К данному вопросу необходимо подходить системно и комплексно, именно такой подход лег в основу нашего проекта, поэтому в качестве формы работы выбран военно-спортивный клуб.

Важно вовлечь таких детей в реальную деятельность и общение с интересными наставниками, что позволит изменить отношение к жизни и к себе самому, приняв ответственность за свои действия, но это возможно лишь при появлении интереса самих подростков.
Наши наставники - это ветераны спецподразделений, неоднократно участвовавшие в боевых компаниях и сейчас они готовы уделить свое внимание работе со "сложными" детьми и подростками.

Цель

1. Военно-патриотическое воспитание детей из группы риска для корректировки жизненной траектории на раннем этапе

Задачи

1. Сформировать группы детей для участия в проекте
2. Подготовить и реализовать эффективную программу работы с целевой аудиторией, основанную на деятельностном подходе
3. Обеспечить реализацию проекта необходимым оборудованием и подготовить кадровый состав
4. Обеспечить информационное сопровождение проекта и подготовку отчетности

Обоснование социальной значимости

В информационную эпоху крайне сложно оградить ребенка от негативных явлений современности: буллинг, движение АУЕ и другие субкультуры, незаконная подработка, курение и распитие спиртных напитков, участие в управляемых антиправительственных "мирных" митингах и другие. Все это витает вокруг личности, находящейся на этапе становления, и часто приводит к различным девиациям (отклонениям в поведении).

Согласно научным исследованиям проявления отклоняющегося поведения подростков мужского пола связаны со сложностями становления половой идентичности. Существование в нашем обществе двойного стандарта по отношению к требованиям, предъявляемым к маскулинности и фемининности, «жесткий» набор качеств, входящий в стереотип «настоящего мужчины», засилье женщин в воспитательном процессе, отсутствие реальных сфер деятельности для воспитания таких истинно мужских качеств, как инициативность, смелость и т. п., — все это приводит молодого человека к поиску альтернативных сфер проявления мужественности — уходу в асоциальное поведение (Алешина Ю.Е., Лекторская Е.В., 1984)

В г. Нижневартовске насчитывается более 30 000 детей школьного возраста. В среднем группа риска составляет около 3-5% учащихся, но последствия их действий могут быть крайне серьезными, как для самих подростков, так и для окружающих. По данным департамента образования администрации г. Нижневартовска охвачено военно-патриотическим воспитанием или занимаются в каких-либо спортивных секциях около 20% детей и как правило это хорошие дети ответственных родителей. Со сложными детьми сложно работать, поэтому не каждый педагог или воспитатель возьмет на себя такую миссию.

Важно вовлечь молодого человека из группы риска в совершенно иную деятельность и "пересадить" в среду общения и совместной деятельности с интересными наставниками. Ветераны спецподразделений имеют уникальные компетенции и жизненный опыт, которыми они поделятся с ребятами с рамках регулярной работы в Клубе.

Мы считаем, что менять мир в лучшую сторону нужно в первую очередь личным примером, вдохновляя на это молодое поколение. Наша деятельность — это ответ на подмену общечеловеческих ценностей и исторических фактов путем пропаганды и обилием вбросов недостоверной информации. Наш проект также призван приобщить детей к здоровому образу жизни и укрепить их физическое и психическое здоровье, благодаря комплексным занятиям и личному примеру наставников — ветеранов подразделений специального назначения.

География проекта

Нижневартовск (ХМАО-Югра)

Целевые группы

1. дети группы риска от 10 до 17 лет с девиантным поведением, состоящие на контроле у соц.педагогов школ-партнеров